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良辰美景奈何天，便赏心乐事谁家院。则为你如花美眷，似水流年。——《汤显祖》 初中英语语法应该怎样学才好 对于学生来说，英语最难学的就是语法知识，因为英语语法条目 繁多，难记.而且枯燥无味。那么初中英语语法应该怎样学才好呢?以下 是店铺分享给大家的初中英语语法学习方法，希望可以帮到你! 初中英语语法学习方法 1、顺口溜法 用中文把分散的语法现象编成顺口溜、歌谣等。如，不规则形容 词和副词的比较级和最高级，如果分散记忆，很难记全记牢，可以这 样处理： 第一步：分类汇总，把几个不规则的词按规律汇总。例如： good/well-better-best; bad(ill)/badly-worse-worst; many/much-more-most; few-fewer-fewest ，little-less-least; old-older(elder)-oldest(eldest); far-farther(further)-farthest(furthest) 第二步：找规律 good 和 well ，一对形容词和副词，比较级和最高级是一样的，它 们的反义词 bad ，badly 比较级和最高级也是一样的; many 和 much ，意思一样，一个修饰可数名词，一个修饰不可数 名词，但它们的比较级和最高级是一样的，它们的反义词分别是 few 和 little ，它们的比较级和最高级不一样，一个规则另一个不规则，为 什么把规则的 few 也放在一起呢?主要是为了对比记忆。 至于 old 和 far ，分别有两个形似意不同的比较级和最高级。 第三步：创新总结。用中文编个简单的顺口溜把这些不规则形容 词和副词 “一网打尽” ：好好坏坏 ，多多少少 ，老远老远。 2、思维借鉴法 英语中有大量的同义词比较，利用数学符号和表述可节约大量记 忆细胞。 吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？——《论语》 天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》 如 each ，every 表“每一个”作定语时的区别，就可以用这样的 符 号 表 示 ：each≥2 ，every≥3 。 both ，all 的 区 别 both=2 ， all≥3;neither，none 的区别 neither=2 ，none≥3。 数学语言表述法：news 不可数名词，paper 不可数名词，负负得 正 newspaper 可数名词。 图示法：other ，another ，the other ，the others ，others 的区 别： ○—● one…the other, ○—○●○ one…another , ○—●●● one…the others, ○○○○—●●● some…the others , ○○○○—●●●○○○○ some…others. 3、母语迁移法 进行英、汉语言对比分析迁移，是学语法的有效方法。 如，形容词修饰名词这个概念，就可以这样表述：“美女”， “帅哥”这两个大家最爱听的词就是形容词修饰名词，英语也一样 beautiful girls, handsome boys ，副词修饰动词这个概念呢?“跑得 快，跳得高 run fast ，jump high ”结构也一样，动词在前副词在后。