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- 2023-09-04 发布于河北
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科学教师研修总结
科学教师研修总结 第一篇 依据xxx省科协和学校的支配,20xx年8月16日,我从xx来到xx七中试验学校参与由中国科协和xx省科协主办的骨干科学教师研修班从8月17号到21号为期五天的学习。我将这五天的学习状况总结如下。 一、培训相关状况总结 1.培训目的:强化科技教师的科学素养,开拓教师的进展视野,转变教师的科学教育观念,培育教师的科研能力,提升教师辅导学生开展探究性、讨论性学习和科技创新活动的能力,为青少年科技教育事业更加蓬勃的进展奠定坚实基矗 2.培训方式和内容:专家讲座、模拟学习、案例分析、问题探究等培训方法交叉使用,培训重在创设情境,促使教师在与他人充分互动的过程中,主动参与相关问题的界定、分析与解决。按以下七个学科:数学、物理与工程、化学、生物、计算机、地球与空间、环境科学来设立班,一个学科一个班,共计七个班,每班参训学员30人左右。 3.项目支持:《中国科协“科教合作〞共建中学教师专业进展支持系统》项目,该项目由中国科协、华东师范大学和全国60所项目试验学校共同实施,获得了国家自然科学基金委资助,是教育部人文社科重点讨论基地重大项目《从精英转向群众的当代中国一般高中教育讨论》的子项
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