上网的利弊口语交际.pptVIP

LOGO 第一页，共十六页，2022年，8月28日 口语交际 生活中，人们对同一件事情有不同的看法。比如，有的认为上网是弊（bì)多利少，而有的人认为上网是利少弊多：又如，同学们都喜欢看动漫，可是很多家长都不让看；再入，对小学生节假日补课，有的人支持，有的人反对……选择大家感兴趣的话题，开展一次辩论活动。 辩论前先表明一个观点，根据不同的观点分组，然后各抒己见展开辩论。注意用事实说明观点，认真听取对方发言，也可以做出简短记录，以便针对性强地应付。 第二页，共十六页，2022年，8月28日 辩论的要求： 辩论的要求：一是要有一个辩论的话题，这个话题要有展开辩论的价值，话题本身蕴涵有正、反两方的观点。二是将不同观点的同学分成正、反方两组，各方进行组内分工，搜集资料、组织语言。三是辩论前，要推荐一名同学做主持人，控制辩论会的进程，但不发表任何观点。四是在辩论中，正反双方要注意倾听别人的发言，同时要注意说话文明，尊重他人。 第三页，共十六页，2022年，8月28日 口语交际 上网的好处： 上网利大于弊，我们该上网。上网可以开阔视野，扩大知识面，拓宽求职途径，提高自身素质。只要家庭、学校加强教育，我们依法自律，增强自我保护能力，完全能避免消极影响。 第四页，共十六页，2022年，8月28日 口语交际 上网的坏处： 上网弊大于利