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人教版数学一年级上册第一单元跟踪检测卷 一、我会数。(共19分) 1．照样子，连一连。(7分) 2．数一数，连一连。(12分) 二、我会圈。(共18分) 1．读一读，圈一圈。(每题2分，共6分) 2．照样子，数一数并圈出正确的数。(每题2分，共6分) 3．在后面三组图中，圈出与第一组图同样多的数量。(6分) 三、我会连。把数量同样多的用线连起来。(6分) 四、我会按要求做题。(每题6分，共12分) 1．照样子画一画。 2．把不够的图形补上，把多余的图形划掉。 eq \x(9)　△ △△______________________________________________ eq \x(4)　☆☆☆_____________________________________________ eq \x(5)　○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 五、我会比。(共26分) 1.数一数，比一比。(每题3分，共12分) (1)在多的后面画“√”。 (2)在少的后面画“√”。 (3)在多的后面画“√”。 (4)在多的后面画“√”。 2．比一比，画一画。(每题2分，共6分) (1)画□，和☆同样多。 (2)画△，比○多。 ☆☆☆☆☆ ○○○○ ________________ ________________ (3)画，比少。 ________________ 3．比一比，写一写。在后面写上“多”或“少”。(8分) 六、我会想。(3题4分，其余每题5分，共19分) 1．每只小兔吃一根胡萝卜，哪堆胡萝卜正好吃完。在里画“√”。 2．妈妈买了多少双袜子? 3. 4．巧妙移。 第一行： 第二行： 第一行移(　　)个到第二行，两行同样多。 答案 一、1. 2. 二、1. 2. 3. 三、 四、1. 2．△△△△△△ ☆ 五、1.(1) (2) (3) (4)　 2．(1)□□□□□ (2)△△△△△(答案不唯一) (3)(答案不唯一) 3. 六、1. 2．4　 3. 4　8　 4. 2 【拓展资料】 （一）小学数学知识：公因数与互质数。 （1）公因数：几个数公有的因数，叫做公因数。它的个数是有限的。既有最大的。也有最小的，最小的公因数是1。 （2）互质数：两个数的公因数只有1，而没有其他公因数的，这两个数就叫互质数。例如8和9，11和13，6和7。 任意两个不相同的质数都是互质数。但互质的两个数不一定都是质数。如8和9互质，但它们都是合数。 （二）小学数学知识：质数与互质数。 （1）这两个概念没有什么联系。两个质数，不能肯定就是互质数，例如5和5。只有两个不相同的质数，才能肯定是互质数。另外，两个合数既可能是互质数，也可能不是互质数，但不能说两个合数一定不是互质数。 （2）质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，这样的质数叫做质因数。 （3）分解质因数：把一个合数分解成几个质数相乘的形式，就叫做分解质因数。 （4）公倍数：几个数公有的倍数。叫做公倍数。它的个数是无限的，只有最小的，没有最大的。 （5）最大公因数：几个数公有的因数中，最大的一个就叫做这几个数的最大公因数。 （6）最小公倍数：几个数公有的无限个倍数中，最小的一个就叫做这几个数的最小公倍数。 （三）小学数学知识：因数和倍数。 （1）当甲数能被乙数整除时，就说甲数是乙数的倍数，乙数是甲数的因数。如12÷3＝4，就说12是3的倍数，3是12的因数。这两个概念都是相对而存在，一个自然数是不存在是否是倍数或因数的。例如：“3是因数”，就是一个错误说法。只能说3是12的因数，或12的因数有3。又例如：“12是倍数”，也是一个错误说法。只能说12是3的倍数，或3的倍数有12。 （2）奇数与偶数：凡是能被2整除的数叫偶数，不能被2整除的数叫奇数。 （3）质数（素数）与合数：一个数的因数只有1和它本身两个因数的数叫做质数，也叫素数，如2。一个数的因数除了1和它的本身以外，还有其他的因数，这 个数就叫合数，如4。