河南省现代学徒制示范点评选标准.pdfVIP

附件1 河南省现代学徒制示范点评选标准 一级 二级 分 观测点 指标 指标 值 校企合作 校企签订合作协议或制定合作 《章程》，明确校企双方职责分工，明确招生招工、双主体培养、维护学 4 方案 生合法权益、毕业与就业等方面双方的责任、权利与义务，协议 （《章程》）得到有效执行。 有校企共同研究制订和实施的招生招工方案，并制定有职业院校招生录取和企业用工程序性文件，有 招生招工 4