特殊平行四边形知识点总结及题型.docxVIP

新天宇教育讲课讲义 讲课科目初三上册讲课时间（．11） 讲课内容特别的平行四边形 基础知识点(观点、公式） 1.菱形 1 菱形定义：有一组邻边相等的平行四边形叫做菱形． （1）是平行四边形；（2）一组邻边相等． 基 菱形的性质 础性质1菱形的四条边都相等； 性质2菱形的对角线相互均分，而且每条对角线均分一组对角；知菱形的判断 识菱形判断方法1:对角线相互垂直的平行四边形是菱形． 菱形判断方法2:四边都相等的四边形是菱形． 2.矩形 矩形定义:有一个角是直角的平行四边形叫做矩形(往常也叫长方形或正方形). 矩形是中心对称图形，对称中心是对角线的交点，矩形也是轴对称图形，对称轴是经过对边中点的直线，有两条对称轴； 矩形的性质:(拥有平行四边形的全部特色) 矩形性质1:矩形的四个角都是直角． 矩形性质2:矩形的对角线相等且相互均分． 矩形的判断方法． 矩形判断方法1：对角钱相等的平行四边形是矩形． 矩形判断方法2：有三个角是直角的四边形是矩形． 矩形判断方法3：有一个角是直角的平行四边形是矩形． 矩形判断方法4：对角线相等且相互均分的四边形是矩形． 2.正方形 正方形是在平行四边形的前提下  定义的，它包括两层意思： ①有一组邻边相等的平行四边形（菱形 ②有一个角是直角的平行四边形（矩形） 正方形不单是特别的平行四边形，而且是特别的矩形，又是特别的菱形． 正方形定义：有一组邻边相等而且有一个角是直角的平行四边形叫做正方形． ．．．．．．．．．．．．．．．．．．  正方形是中心对称 图形，对称中心是对角线的交点，正方形又是轴对称图形，对称轴是对边中点的连线和对角线所在直线，共有四条对称轴； 由于正方形是平行四边形、矩形，又是菱形，因此它的性质是它们性质的综合，结以下：  正方形的性质总 边：对边平行，四边相等； 角：四个角都是直角； 对角线：对角线相等，相互垂直均分，每条对角线均分一组对角． 注意：正方形的一条对角线把正方形分红两个全等的等腰直角三角形，对角线与边的夹角是  45°； 正方形的两条对角线把它分红四个全等的等腰直角三角形，这是正方形的特别性质． 正方形拥有矩形的性质，同时又拥有菱形的性质． 正方形的判断方法： (1)有一个角是直角的菱形是正方形； (2)有一组邻边相等的矩形是正方形． 注意：1、正方形观点的三个重点： （1）是平行四边形； （2）有一个角是直角； （3）有一组邻边相等． 2、要确立一个四边形是正方形，应先确立它是菱形或是矩形，而后再加上相应的条件，确立是正方形. 2.本节课的重点、难点 1）对平行四边形和特别的几种图形的性质要注意理解 2）对质明特别平行四边形的方法进行掌握 3.学生简单混杂的知识点 1）各样四边形对角线的特色。 2）各样特别平行四边形的证明方式。 4.针对不一样层次学生的题型 例1.矩形 1已知：如图  ，矩形  ABCD，AB长  8cm  ，对角线比  AD边长  4cm．求  AD的长及点  A到  BD的距 离AE的长． 已知：如图，矩形ABCD中，E是BC上一点，DF⊥AE于F，若AE=BC．求证：CE＝EF． 3．如图，已知矩形ABCD中，E是AD上的一点，F是AB上的一点，EF⊥EC，且EF=EC，DE=4cm，矩形ABCD的周长为32cm，求AE的长． 4、如图，在ABCD中，E为BC的中点，连结 (1)求证：AB=CF； (2)当BC与AF知足什么数目关系时，四边形  AE并延伸交DC的延伸线于点 ABFC是矩形，并说明原因．  F． D A C B  E F 例2.菱形 已知：如图，四边形ABCD是菱形，F是AB上一点，DF交AC于E． 求证：∠AFD=∠CBE． 2已知：如图ABCD的对角线AC的垂直均分线与边AD、BC分别交于E、F．求证：四边形AFCE是菱形． 3、 ABCD中， O是对角线AC的中点，过点O作AC的垂线与边AD、BC分别交于E、F，求 如图，在 证：四边形AFCE是菱形. A E D 1 O B 2 F C A 4、已知如图，菱形 B M D ABCD中，E是BC上一点，AE、BD交于M， 若AB=AE,∠EAD=2∠BAE。求证：AM=BE。 E C 5．（10湖南益阳）如图，在菱形ABCD中，∠A=60°,=4,O为对角线BD的中点，过O点作OE⊥AB，垂足为E． DC 求线段的长． O 60 AEB 6、如图，四边形ABCD是菱形，DE⊥AB交BA的延伸线于E，DF⊥BC，交BC的延伸线于F。请你猜想DE与DF的大小有什么关系并证明你的猜想 例3.正方形 1已知：如图，正方形ABCD中，对角线的交点为 DG⊥AE于G，DG交OA于F． 求证：OE=OF．  O，E是  OB上的一点， 2已知：如图，四