2.3制取氧气（第3课时催化剂和催化作用）课件---2023-2024学年九年级化学人教版上册.pptxVIP

2.3 制取氧气;1. 催化剂：在化学反应里能?　改变 　?其他物质的化学反应速率，而本身的?　质量 　?和?　化学性质 　?在反应前后都没有发生变化的物质。(一变二不变)催化剂在化学反应中所起的作用叫?　催化作用 　?。;2. 催化剂的特点;?;F. 一个反应可以有多种催化剂，它们的催化效果可能不同( √ ) G. 催化剂能增大化学反应速率，所以化学反应速率增大一定是因为加入了催化剂( 　×　 ) H. 加热10 g氯酸钾和1 g二氧化锰混合物完全分解比单独加热10 g氯酸钾完全分解产生的氧气多( 　×　 );?;例2 [教材图片改编]如图是教材探究二氧化锰对过氧化氢的分解反应是否具有催化作用的实验装置。请回答下列问题：;(2)根据甲图和丙图的实验现象对比，此实验说明二氧化锰能?　加快 　?(填“加快”或“减慢”)过氧化氢的分解速率；此过程发生的文字表达式为?? 　过氧化氢　?水　 ?，属于?　分解反应 　?(填基本反应类型)。;(3)将实验后的物质过滤、洗净、干燥，用?　托盘天平 　?(填仪器名称)称量二氧化锰的质量，得出反应前后二氧化锰的质量没有改变。仅凭上述实验还不能说明二氧化锰是过氧化氢分解反应的催化剂，若要确定二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，还需要验证的是?　 二氧化锰的化学性质在反应前后是否改变 　?。;名师点拨：催化剂的易错事项：①催化剂的质量和化学性质在反应前后不变，但催化剂也参与了化学反应；②催化剂不改变生成物的质量；③同一化学反应可有多种催化剂，同一物质可以作为不同的化学反应的催化剂；④不能离开化学反应谈催化剂，不能说某物质是催化剂。;?;2. (2022秋·惠州市校级期中)下列关于催化剂的说法正确的是(　A　);3. 实验室利用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，常将二氧化锰和氯酸钾颗粒研细混合均匀，使反应更剧烈、更充分。在实验中，要证明二氧化锰是不是该反应的催化剂，下列实验操作不必进行的是(　A　);4. (2022秋·佛山市校级月考)取a、b两份等质量的氯酸钾，仅向b中加入少量二氧化锰，分别放在两支试管中同时加热。下列生成氧气的质量(m)与加热时间(t)的关??图象正确的是(　D　);5. 回答下列问题： (1)有两份相同的过氧化氢溶液，一份加二氧化锰，一份不加二氧化锰。完全反应后，产生氧气的质量?　相同 　?(填“相同”或“不同”)。 (2)①“把二氧化锰加入装有过氧化氢溶液的试管中”与②“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中”，可以得到平稳氧气流的是?　② 　?(填“①”或“②”)。;解析：过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解生成水和氧气，过氧化氢只要与二氧化锰接触，就会开始分解，无法停止，直到反应结束。而把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量二氧化锰的试管中，可以控制滴加过氧化氢溶液的速率，从而控制反应速率，可以得到平稳氧气流;6. 学习了二氧化锰对过氧化氢有催化作用的知识后，某同学想：氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化剂作用呢？于是进行了如下探究： 【猜想】Ⅰ. 氧化铜不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变 Ⅱ. 氧化铜参与反应产生氧气，反应前后质量和化学性质发生了改变 Ⅲ. 氧化铜是反应的催化剂，反应前后?　质量 　?和?　化学性质 　?不变;【实验】用天平称量0.2 g氧化铜，取5 mL浓度为5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：;(1)填写下表：;(2)步骤①的目的是?　与步骤③对比，检验加入氧化铜前后过氧化氢分解速率有无变化 　?。;?