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- 2023-09-04 发布于安徽
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好学近乎知,力行近乎仁,知耻近乎勇。——《中庸》
初中物理八年级声现象知识点及习题,建议收藏学习!
【导预疑学】
一、预学导航
1 .学习目标
(1 )复习声音的产生、传播、声音的特性、噪声以及声的利用等
基础知识。
(2 )使学生通过复习理解声音产生的条件、传播的条件、控制噪
声的方法以及声音在生活实际中的利用等知识。
(3 )会利用声速及运动的速度等知识解答简单的回声计算题
2 .学习重点
声音的产生和传播的条件,声音的特征,防止噪声的途径。其中
尤以声音的产生条件、声音的三个特性、噪声的控制为热门考察对象。
二、预学成果
1.声音是由产生的,停止,发声也停止。声音靠传播,一般声音
在固体中传播速度最,在液体中较,而在气体中较;常温下声音在空
气中(15℃)传播的速度为米/秒。中不能传声。
2.声音在传播过程中碰到障碍物而被反射回来的现象叫。人耳朵
能把回声和原
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