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精品文档 辨析并修改病句“语序不当”讲析及其创新练习 一、考点透析 所谓语序不当简而言之就是词语或语句的先后顺序不妥当，从而造成文理不通的毛病。 有的句子因为 句法错误 使句子成分的位置和顺序发生混乱，有的句子因为 句子成分的位置 不 太符合人们的日常语言习惯而显得语序不当，还有的是因为 不符合普通逻辑。请看下面 具体例句。 . 1 定语和中心语次序不当 （1） 一位优秀的有 20 多年教学经验的国家队的篮球女教练。 R 析 1 国家队的一位有 20 多年教学经验 的优秀的的篮球女教练。 （2）博物馆里展出了宋朝时期新出土的古船。 R 析 1 博物馆里展出了 新出土的宋朝时期 的古船。 （3）上海交响乐迷中近六成的人士收入并非丰厚，他们难以承受百元甚至数百元的 高价票。 迷析 1 上海交响乐迷中近六成的人士收入并非丰厚，他们难以承受 数百元甚至百元的 高价票。 （4）近年来，随着教育教学改革的不断深化，高校学生的培养深 受社会广大用人单位的 欢迎，就业率明显提高。（2005 山东卷6B） R 析 1 “高校学生的培养”应改为“高校培养的学生”，这样才与后面贯通。 ①许多附近的妇女、老人和孩子都跑来看他们。 （附近的许多） ） ②在新中国的建设事业上，发挥着他们无穷的蕴藏着的力量。 （蕴藏着的无穷的 ③里面陈列着各式各样列宁过去所使用的东西。 （列宁过去所使用的各式各样的） ④夜深人静，想起今天一连串发生的事情，我怎么也睡不着。 （发生的一连串的） ⑤这种管子要不要换，在领导和群众中广泛地引起了讨论。 （引起了广泛的议论） 2 .多项定语次序不当 有的句子有多项定语，多项定语一般可按照以下的语序排列： 多项定语的一般次序 ・1、表领属性的或时间、处所的 , 2、指称或数量词 , 3、动词或动词性短语 ・4、形容词或形容词短语 ・5、名词或名词性短语 6、另外，带“的”的定语放在不带“的”的定语前 【例】一位优秀的有3。年教学经验的西藏高原的乡村教师。 R 析 1 这里的多项定语排序就不正确，应为“西藏高原的（表处所）一位（数量）有 3 0 年教学经验的（动词短语）优秀的（形容词）乡村（名词）教师”。 3 .状语位置不当或多项状语次序不当 精品文档 精品文档 （1）新中国成立后，我们的祖国就不再是一个任意被帝国主义列强侮辱和掠夺的国家了。 〖析〗“任意”意思是没有拘束，不加限制，爱怎么样就怎么样。从句意来看，“任意” 的主动者不是“我们的祖国”，而是“帝国主义列强”，应把“任意”移到“列强”之后。 1 . （ ） 开考不到半小时，就有人陆续交卷了。 〖析〗开考不到半小时，就陆续有人交卷了。 2 . （ ） 为了写好老师布置的论文，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。 〖析〗为了写好老师布置的论文，许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。 3 . （ ） 在休息室里许多老师昨天都同他热情地交谈。 【例】在休息里许多老师昨天都同他热情地交谈。 〖析〗这里的多项状语排序就不正确，应改为“许多老师昨天（时间）在休息室里（处所） 都（范围）热情地（情态）同他（对象）交谈。” 多层定语的顺序 1、表目的或原因的（介宾短语） 2、表时间或处所的（名词） 3、表语气的（副词）或对象的（介宾短语） 4、表情态或程度的（副词） 5、另外，表对象的介宾短语一般紧挨在中心词之前 4 ．关联词语位置不当 （含虚词 ） （1） 由于技术水平太低， 这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低， 就是成本比沿海的高。 〖析〗前比质量