小学学期工作计划(共9篇).docxVIP

篇一：小学教学工作计划 凤岗小学教学工作计划 2007—2008 学年度第一学期一、指导思想 2、继续开展课题研究，做好案例分析，提倡行为研究，申报市“十一五”重点课题。 （一）落实教学常规管理制度，保证教学质量 1、继续贯彻实施教学常规管理制度，以科组为单位，按具体要求落实各项教学常规。2、汇报课从第三周初开始，第十二周结束，提倡跨年部、跨学科听课评课。 3、单周大科组活动（专题讲座、布置科组工作、其它教研活动等），双周集体备课（见后“各备课组安排表”）。 4、严密组织单元测试及期中、期末检测，客观检测教学质量。5、优质课观摩（各学科 1—2 节，期中考后）。 6、没有体育课的当天下午组织 1 个小时的体育活动。 （二）加大教研和科研力度，科研促教学，培养强师、名师 4、本学期拟进行一次教科研阶段汇报活动，继续收编《行动与收获》文稿。5、培养强师，推出名师。 张 青—沈礼明（教学）—余玉美（班主任） 黄 丽—卢 莉 黄玲燕—冯仁飞 袁晶莹—林坚文 曾 哲—许良军 （三）开展学科活动，提高学生多方面的素养 1、常规训练队及竞赛活动 2、完善校园网，充分发挥潜能。 3、加强祖国文字的学习和运用 各年级需掌握（背诵的经典作品）： 一年级：三字经、《小学必背古诗 70 首》中的10 首； 二年级：三字经、《小学必背古诗70 首》中的 20 首； 三年级：弟子规、《小学必背古诗 70 首》中的 30 首； 四年级：增广贤文、《小学必背古诗 70 首》中的 40 首； 五年级：道德经、《小学必背古诗 70 首》中的 50 首； 六年级：论语、《小学必背古诗 70 首》中的70 首； △ 抽测：一年级：汉语拼音方案 （背诵、默写）。 四、附件 “各备课组安排表”（见下表） “教学工作行事历”（见下表） “汇报课安排表”（见 9 月 13 日“今日公布”） 各备课组安排表 2007—2008 学年第一学期2007——2008 学年度第一学期教学工作行事历 篇二：小学美术教学工作计划小学美术教学工作计划 新的学期又开始了，在现有的课程改革的基础上，美术学科的课程改革还将更加深入地 进行。 一、指导思想： 二、教学目标： 本学期我继续担任美术教学工作，我将根据以往的教学经验，针对低、高年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将欣赏、绘画、剪纸，工艺融合贯通在一起，以多种有趣的、吸引学生的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续接受基本技能和色彩的传统教学。设计和手工继续深入学习。提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知识面，更好地提高学生的审美能力和动手能力。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手能力的提高。 三、具体工作： 1、继续加强美术新课程标准和业务培训，深化教学观念和理念。 加强课堂教学新理念、新模式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开 发教材内容、运用新理念、尝试新教法，不断提高自己的教学水平。 四、教学要注意的问题： 1、注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比较活跃是正常的。 篇三：小学-学校教学工作计划 xx 小学 2014—2015 学年度下学期学校教学工作计划 一、指导思想： 二、主要工作： 三、具体措施： （一)、加强常规管理，提高教学质量 本学期让全体教师明确我校教学常规要求，自我对照，切实落实常规，有效地改进教学， 全面提高教学水平与质量。 严格执行课程计划，按照课程设置，开满学科，开足课时。 、备课：以“精心”为核心，贯彻“强化意识、深化改革、依托标准、质量为本、实 事求是、便教利学”方针，详案、简案相结合，各类形式相结合，集体备课与个体备课相结合 ，传统型备课与创新型备课相结合。衡量备课的优劣主要看“三看”，一看教学理念是否符合 课改精神，二看教学设计是否依托标准思想，三看教后反思是否具有针对性、指导性。备课的落脚点是上好课。 ( 3 )、作业：提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业批改及时正确，反馈纠错即时显效。严格控制教辅用书的使用。教师加强班级作业本的管理，整洁齐备。严格控制了学生家庭书面作业量。 ( 4 )、辅导：大力加强培优补差，确保优秀率，提高合格率。本学期大力加强了关于辅导的管理，健全相关制度，做到定人员、定时间、定计划、有记录、有成效。考核评价：加强过程性评价、发展性评价，提高评价的实效。 1、课堂教学是实施素质教育的主阵地，是实施新课程改革的实验场所。全体教师都要提高认 识，全体教师结合自身实际情况，推行镇里面安排的导学教学模式，以学生为主阵地，以发展为目标，以探索过程为主线，以质疑问答为标志，以教学民主为保证。全面优化课堂教学过程，促进学生综合素质