“国培计划”个人学习研修计划—教育论文-最新.docVIP

“国培计划”个人学习研修计划 中心幼儿园国培研修计划 能够有机会参加高水平的研修和学习学习，特别是能够到聆听专家的教诲，颇感荣幸。每次外出学习，我都能够在短期内享受一次精神的盛宴，接受一次心灵的洗礼，每次都让我欣喜不已，因为一次学习都是能开阔自己的视野，提升自己的境界。为了能够在这次培训中有更大的收获，在教育理论、教学研究等各方面都得到提高，制定个人研修计划如下 ： 一、积极主动的学习，认真按专家讲解要求亲临实践 认真遵守培训专家的各项要求，按要求参加学习，专心听讲，认真聆听专家报告，并做好笔记。无论专家报告何种风格，都坚持在最快的是时间内调整思路，融入专家报告，解读专家思想，内化成自身的知识，弥补自己专业知识的不足。 二、多探讨请教，多评论交流 对报告中不明白问题和教学中的困惑，找机会发帖子找专家请教。并努力向培训的教授提出心中的疑问和困惑，寻求专家帮助解决。积极参与研修班的各项研讨活动，努力向各位学员学习，各位学员都是各个地区的一线教师，他们都具有丰富的教学理论和教学经验，拿出自己的问题请教各位学员，或与各位学员共同探讨。 三、反思——寻找提升新途径 结合自己在教学中的感受写出学习心得，写出研修日志，发表在教师培训平台上，并且坚持每天更新新浪搏客日志，对照自己以往的专业成长道路，寻找自己的课堂教学与专家所谈的课堂教学的接入点，寻找与现代教育理论接轨的方法和途径，看是否能在最短的时间内做到最大的提高，并将所思所悟及时整理。 四、坚持内涵发展—多寻找学习机会 在课余时间，认真读书或在网上搜集各位专家推荐的学习内容精心研读，写读书心得和体会。 五、学以致用，理论实践结合 了解幼儿教师专业发展趋势，理解研究教育教学规律和研究学生的基本方法和策略，提高把握教育教学规律和学生发展规律的能力。并且在研修结束，写出研修学习的体会和收获， 在某一个具体的方面进行深刻、细致的总结，规划出下学期教学改革设想，结合小学实际情况，发挥教学的示范引领作用。 教师个人专业发展计划 教师个人专业发展计划 　　新的学期不知不觉中又来了，对于我们2020年又是一个充满动力和压力的一年。面对越来越激励竞争的岗位，我除了倍加珍惜之外，也意识到一位教师要不断的充实自我，提升自身素能，脚踏实地，才能不被时代所淘汰，才能成为一名与时俱进的合格教师。 　　基于此，我将为自己确立一个新的人生目标。进一步反思上学期不足，深刻总结并继续发扬成功经验，追求更好地完成教学目标。 　　一、存在的问题及今后努力方向 　　存在的问题： 　　（1）对学生的了解还不够深入，本人自身的教学经验的积累还较少。 　　（2）知识面不够广泛。 　　（3）教育科研能力有待于提高，教学论文、优质课较少。 　　努力方向： 　　（1）自身要不断“充电”，加强自己在教育学、心理学、文学、史学等方面的知识积累。 　　（2）完善与不同学生的沟通方式，积极主动地加强对学生的了解。 　　（3）调整教学方式使其不断完善，汲取经验，巩固自己的教学基本功 　　（4）积极撰写教学论文，向老教师学习。 　　二、具体措施 　　1、对教学的反思，教学感想要做即时的记录。坚持写教学论文，以期在更高刊物上发表。保证一年至少写一篇论文。 　　2、坚持撰写个人博客，深入领会先进教育思想。 　　3、认真研究新教材；全面掌握非专业方面的文学，史学和教育学相关知识。积极参加新教材的培训。 　　4、要提高自己的政治思想素质。 　　5、促进个人专业发展，确立教育教学新理念 　　6、善于思考，在实践中探求、感悟。要坚持用脑子工作，力争做到在反思中扬长。时刻把工作与思考相结合，在思考中工作，在工作中思考，创造性地开展工作 　　7、注重个人素质的培养，不贪名利，切实提高自身理论水平和业务水平，力求为学生创造最好的教育。 　　8、提高自己的教育能力；在今后的工作中要务实求真，成为热爱学习、学会学习和终身学习的楷模；并将所学知识充分应用于教学实践，以人为本，尊重学生个性，引导和启发学生自主学习，鼓励学生学会思考，学会自我增长和应用知识，学会怀疑和创新。 　　工作要勤勤恳恳，始终保持一种脚踏实地的作风，永葆健康的、阳光的心态，给学生及家长一个良好的形象，关爱每一个学生，让我的学生永远快乐！只要勤于耕耘，会有收获的一天！ 二次函数复习课教学反思 为了让学生充分复习二次函数图象及性质，安排了一系列活动让学生由浅入深，多感官参与教学活动。在习题选择上既兼顾教材又链接中考，更要进行拔高训练。为避免学生出现只看不思，采用多媒体与学案双向导学的方式展开课堂教学。在教学时不是采用传统的灌输手段而是要把学生看作课堂的主角，让学生通过观察图象的图形的特征，结合各种题型的综合训练，达到复习提高的目的。 每个学生在活动中的经验与收获不