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. . word word 专业资料 教育基本均衡发展迎“国检” 工作方案 2017 年 3 月 28 日 桐梓县燎原镇黎思小学教育基本均衡发展迎“国检”工作方案 为扎实做好教育基本均衡发展迎接县、市、省及检查评估工作，确保“国检”顺利过关，根据县局有关文件、会议要求 和燎原镇中心学校办公室的统一布部署，现结合学校实际，制定我校教育基本均衡发展迎“国检”工作实施方案。 一、组织机构 1、成立燎原镇中心学校教育基本均衡发展迎“国检”工 作领导小组： 组 长： 领导小组办公室设在学校教师办公室，由纯森具体负责教 育均衡发展迎“国检”有关工作。 2、领导小组成员工作职责： xx（校长）： 总体负责，牵头制定工作方案及有关工作 安排。具体负责校园文化建设工作。现场接待解说员（负责自校门进入后（右面）校园文化建设、食堂及营养餐、教师办公 室、医务室、科学室、图书室、留守儿童之家、计算机室等路 线的解说和介绍的解说和介绍）。 xx（教导主任）：主要负责年报与验收指标数据的收集、 核实、上报、安全工作资料。具体负责教学管理、功能室建设及资料、档案资料建设管理，图书管理及图书借阅方面的数据收集汇总、汇报。现场接待解说员（负责自校门进入后左面的宣传展板、教育方针、教室文化、室图书等路线的解说和介绍）。 xx：资料员，协助纯森负责资料建设工作。具体负责德育，留守儿童、外来务工子女入学、宣传工作等方面的资料建 设及汇报。具体负责体育室管理及大课间活动开展方面的工作 情况及数据收集汇总、汇报。 xx：资料员，具体负责科学室管理及实验管理方面的工 作开展情况及数据收集汇总、汇报。 xx：后勤事务教师，协助做好校园文化建设工作，负责 迎接评估验收工作后勤保障工作。 xx：资料员，具体负责计算机室、班班通、网络管理以 及使用开展情况及数据收集汇总、汇报。 xx：资料员，后勤事务教师，协助完成相关资料，完成学校临时安排的工作任务，具体负责食堂管理等方面的介绍。 xx：资料员，协助完成相关资料，完成学校临时安排的 工作任务，具体负责接待的后勤保障事务。 二、工作任务 （一）制定均衡发展迎“国检”工作清单。 根据县统一安排部署，结合学校具体情况，制定均衡发展迎“国检”工作清单，明确工作重点和目标任务，根据要求罗列每一项工作清单，制定工作任务和完成时限、明确责任落实等。按照评估标准，着力做好“一个门槛、两项容、一个参考” 等方面的迎检准备工作。围绕“九项指标”要求和学校情况， 认真制定“一校一策”，解决当前的困难，确保“九项指标” 项项达标。 （二）做好学校常规管理工作，营造迎检氛围和优美环境。 校园环境整治。 首先进行校园“脏、乱、差”自查治理。 厕所：每天随时冲洗干净，不留污垢、尿垢，定期点上檀 香。四至六年级劳动周班级要认真对待，把值日生安排好，哪些负责厕所？哪些负责楼道？哪些负责操场？哪些负责花园瓷砖？都要具体到人，确保卫生不留死角。 每班教室：地面、桌椅、门窗玻璃，过道定期拖干净，随 时保洁。垃圾桶随时无垃圾，教室不能放拖把、垃圾桶，学校 统一规划（工具间）堆放劳动工具。 其次是抓好校外环境：操场无垃圾、无灰尘，随时保持干 净、校门外 50 米区域要定期清扫，清运；楼、堂、花园面壁定期或随时打理、抹干净。 禁止十乱： 乱涂乱扔、乱贴乱画：教室（远教室）的桌椅用涂改液乱 画，教室后檐沟乱扔。 乱倒乱推、乱破乱放：学校乱倒垃圾，乱泼脏水乱放物件 时常可见。 乱行乱跨：强调交通安全，了解交通知识，遵守交通规则， 不在公路上跑和玩。 校园文化建设要求：（六化：“规划、绿化、净化、文化、信息化、安全化；四园：校园、花园、乐园、家园”）。 具体要求： 学校校门上学期间必须上锁；值班室：功能完善， 设备齐备，出入管理规，无论什么人员只要进出都必须登记， 安保人员必须穿戴安保服装。 国旗无破损、无污迹；坚持每周一次的升降旗制度； 佩戴校徽； 熟记校训； 会唱校歌； 用好班班通和优美教室，（班级必须按程序管理好 设备）严防损坏。 学习生活场所： 楼道文化； 教室文化； 食堂文化； 厕所文化。 校园环境：干净、整洁、美观、健康、和谐、完善指示牌 （即做一个规化的平面图，摆放在醒目位置） 作风建设：校训、校风、教风、学风。文化阵地、文化活动、特色文化。 全体教师熟记省“基本普十五” 30 条要求。学生熟记并能认真践行行为规“八项规定”和《中小学生守则》。 做好师生礼仪培训及礼仪要求： 学生：少先队员行队礼，学生喊领导或者老师好，在拥挤 的过道要自觉站立让客人先行；客人来了不要高声喧哗，乱打 乱跳。学生着装统一，干净整洁。 教师：见着客人笑脸相迎，热情大方，打招呼、让座，倒 茶送水。若在办公室要主动站立，有时要自我介绍，做到有问必答。学校、班级、学生情