美术教师学期工作总结.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 美术教师学期工作总结 美术教师学期工作总结 第一篇 本校美术课程校本化开发从酝酿到如今已有两年多的时间，但真正用书面形式整理与表达才一年时间，以后深入开发、讨论的时间还很长。通过这一年来的尝试，我们已初步完成符合学生认知特点的教材的部分编著，同时确定了编排的模式，并在教学实践中取得了阶段性成效。  1、解放学生  在传统课堂下，学生受到诸多的限制，因此变得盲从依附，而在如今课堂中，学生被给予更的自由与权利：独立思索、独特化理解、自由表达的自由和权利;质问、怀疑、批判教师或教材以及其他权威观点的自由和权利;作为平等的一员参与课堂教学并受到平等对待的自由和权利;等等。这些自由和权利大大解放了学生的独特和潜能，使学生的主观能动性和创造性得到充分的发挥。  (1)、鼓舞学生自由地说。以前，我们为学生制定统一的东西、统一作业……这都大大限制了学生的独特进展 ,同时也掩盖了学生在个体认识的差异性。在教学中学生是盲目地迎合老师顺应老师。而且，由于学生个体差异的存在，也只是一部分学生在围者老师转，另一部分学生无所适从，老师呢，千方百计地引学生到自己的结论上，也就忽视了另一部分人的见解，忽视了学生的独特进展、人文进展。校本课程中，我们采取了小组学习的方式。一来