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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 口语交际打电话教学设计 口语交际打电话教学设计 第一篇 教材分析：  《我和星星打电话》是一首充满童趣和幻想的对答式的领唱、齐唱歌曲。在儿童的生活中，充满了对太空的奇妙幻想，这首歌就是通过一位小朋友同小星星的好玩对话，描绘了少年儿童对科学的兴趣和对太空宇宙的神往，并教育儿童要好好学习，以便长大后有能力去太空探究宇宙奥秘。  歌曲为2/4拍，全曲是由5个乐句组成的一段体结构。整个歌曲的节奏冗杂多变，但是比较贴近孩子们的语言、旋律也较上口，简单记忆，因此在一节课的时间内熟识歌曲不是太难。  教学目标：  1、学问与技能目标：  ①通过学唱歌曲《我和星星打电话》，学生能较精确地把握领唱、齐唱这一种唱歌形式。学生能主动运用领唱、齐唱这一种唱歌形式表现歌曲。  ②让学生能够运用优美的声音正确的演唱歌曲。  2、过程与方法目标：  采纳多种教学方式教学，帮助学生解决重点突破难点，培育创新意识。  3、情感看法与价值观目标：  学习歌曲，激发学生喜爱科学的求知欲望，培育学生的想象能力。  教学重点：  1、要求学生能够运用优美的声音正确的演唱歌曲。  2、通过学唱歌曲《我和星星