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知识竞赛活动方案四篇 知识竞赛活动方案 篇 1 一、活动目的： 为加强学校校风建设，增强大学生遵守校规校纪意识，创造和谐校园，特此 举办此活动。 二、活动时间： 11 月 10 日 三、活动地点： 教学楼 A411 四、活动对象： 护理学院级全体同学 五、活动内容： 1.准备工作： （1）从级新生中选拔参赛代表队，以班级为单位参赛。 （2）部内成员画黑板报。 （3）在比赛前各代表队选出两名代表，做好答题准备。 2.活动流程： （1）必答题。每队的参赛代表，根据班级顺序进行选题。 （2）抢答题。参赛代表围着凳子转圈，抢到凳子的获得答题机会。 （3）观众互动。以抛绣球的方式选一名拉拉队上场答题。 （4）狭路相逢。以抽签方式将代表队分为三组互相提问问题。 3.评奖事宜： 届时将邀请评委参加，根据前面四个环节的得分评选出一、二、三等奖，颁 发获奖证书。 知识竞赛活动方案 篇 2 一、活动背景： 现代社会越来越注重在校大学生的综合素质，各大高校、用人单位都在积极 培养、录用人才方面也越来越重视大学生的综合素质，而当代大学生最缺乏的就 是社会实践、社会认识和社会经验。身为综合素质要求主体的大学生更应积极响 应，应主动提高自身的综合素质，积极为学校发展、国家现代化建设做出应有的 贡献。 然而，环境的愈加恶劣和人口、资源、疾病、经济等世界性问题无时无刻不 在提醒着人们：昔日生机勃勃的绿色家园，我们赖以生存的地球家，面临着一系 列严重的问题。因此，在第四十三个世界地球日即将来临之际，公共管理学院学 生科协响应石家庄经济学院学生科技工作办公室和学生科协的相关号召，举办世 界地球日主题活动 “玩转地球”——世界地球日大型科普知识竞赛。 本活动主要采取寓教于乐的方式，模拟环球旅行，使各参赛队伍亲自组成不 同的旅游团，通过答题来环游世界的七大洲、四大洋，通过回答各大洲、大洋所 面临的突出的生态环境问题，使大家在轻松愉快的氛围中亲自感受整个世界所面 临的环境问题，以此来呼吁更多的同学参与到 “保护地球，呵护人类共同家园” 的队伍中，突出呵护地球是我们每个人共同的责任。同时，作为当代大学生，我 们应当携起手来，以自身的实际行动，从一点一滴中体会不同环保组织的付出和 努力，来保护我们的地球，一起动手从身边的小事做起，共同呵护人类赖以生存 的家园，为了绿色地球的.明天而共同努力。 二、活动目的： 为了提高大学生的环保意识，使大学生了解到人类赖以生存的共同家园—— 地球面临的各种问题，让低碳成为一种生活方式。也为了让当代大学生意识到保 护地球的活动要懂得持之以恒，从身边做起、从你我做起，主动做到珍惜环境、 构建绿色和谐校园，学会用实际行动来装点环境、美化校园。同时，也为了增加 大学生对世界地球日相关知识的了解，让世界地球日得到更多人的熟知，使大家 认识到，我们应该和身边的人一起做一些身体力行的事情，珍惜粮食、节约用水 用电、多乘座公共交通出行，共同保护珍惜我们赖以生存的地球资源。 只要我们迈出一小步，通过我们每个人的实际行动就可以使我们的校园、地 球家园变得更绿色、更美丽、更和谐。 三、活动主题：身体力行，爱护地球 四、活动时间：__年 4 月 21 日14: 五、活动地点：图书馆学术报告厅 六、指导老师：苗芳 七、策划部门：公共管理学院学生科协创新实践部 八、活动对象：石家庄经济学院校本部全体在校生 九、活动嘉宾：苗芳老师、校学生科协主席团成员及各二级学院学生科技组 织负责人 十、活动流程： 1、选手签到就位;嘉宾、观众就位;播放背景音乐，ppt 2、主持人开场白 3、主持人宣读本次知识竞赛规则(竞赛规则详见后) 4、知识竞赛正式开始 (1)每队选出一个人进行抽签决定答题顺序; (2)每组选出一个人参与“完美组团游”环节; (3)中场表演及观众互动; (4)互动游戏结束后，进行“豪华单人游”环节; (5)比赛进入白热化阶段时插入娱乐节目(此环节是视时间情况而定，若时间 紧迫，则取消); (6)按知识竞赛规则继续比赛; (7)答