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2017 年北京体育大学硕士研究生入学统一考试
体育人文社会学专业试卷(300 分)
体育基本理论 (150分)
一、概念题(共 5 题,每题 6 分,共 30 分)
1.狭义体育
2.国民体质检测
3.体育运行
4.体育机构设置
5.体育科学研究
二、简答题(共 3 题,每题 20 分,共 60 分)
1.简述竞技体育举国体制的竞赛体系
2.简述体育的人际交往功能
3.简述体育手段的特点
三、论述题(共 2 题,每题 30 分,共 60 分)
1.论述职业体育与奥运战略的关系
2.结合体育与医疗卫生活动的关系,谈谈你对体育如何在推动 《健康中国》建设
中发挥作用的认识?
体育管理学 (150分)
一、概念题(共 5 题,每题 6 分,共 30 分)
1.目标控制
2.TOT 模式
3.体育发展战略
4.矩阵式组织结构
5.高水平运动队
二、简答题(共 3 题,每题 20 分,共 60 分)
1.简述我国业余运动训练工作的评估内容
2.简述体育市场开发的过程
3.简述城市社区体育管理的主要特点
三、论述题(共 2 题,每题 30 分,共 60 分)
1.结合具体项 目和相关政策论述学校体育管理应该掌握的基本要求
2.结合实际情况,论述体育赛事 的风险管理
2017 年北京体育大学硕士研究生入学统一考试
体育人文社会学专业试卷(300 分)
体育基本理论 (150分)
一、概念题(共 5 题,每题 6 分,共 30 分)
1.狭义体育 (P12)
是通过身体活动,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能、技术、培养道德
和意志品质的有目的有计划的教育过程。它是教育的组成部分,是培养全面发展
的人的一个重要方面。
2.国民体质监测(P168)
是指国家为了系统掌握国民体质状况,以抽样调查的方式,按照国家颁布的
国民体质监测指标,在全国范围内定期对检测对象统一进行测试和对检测数据进
行分析、研究。
3.体育运行 (P115)
是指体育自身的运动、变化和发展,表现为体育各种要素和多层次子系统之
间的相互作用以及它们多方面功能的发挥。
4.体育机构设置 (P141)
是指由体育专职人员组成的,专门从事体育管理工作的专业部门的设置与安
排,它是体育管理活动赖以进行的依托和组织保证。
5.体育科学研究(P192)
是科学研究的形式之一,是以体育现象为研究对象,以科学的态度,运用科
学的方法,有目的、有计划地探索体育现象及规律,并指导体育实践的活动或过
程。
二、简答题(共 3 题,每题 20 分,共 60 分)
1.简述竞技体育举国体制的竞赛体系(P165)
我国的竞技体育竞赛已经形成了一个相对完整的体系。主要有:全国运动会、
全国城市运动会、全国冬季运动会,各个单项运动协会定期举办的全国锦标赛、
冠军赛、联赛等,以及为了培养高水平运动后备人才的青年、少年运动会和青少
年单项锦标赛。七种全运会是整个竞赛体系的核心。
(1)全运会是国内水平最高、规模最大的综合性、高水平竞技体育比赛,
每 4 年举办一次,目前举办时间是在奥运会举办的后一年。其本意是为国家的奥
运战略锻炼新人、选拔人才,是我国竞技体育实施举国体制的杠杆和平台。
(2)全国城市运动会是全运会的有效补充,由原全国青年运动会演变而来,
每 4 年举办一次。城运会的特殊意义在于举办全国城市运动会的目的是为了发现
和培养奥运会重点项目的竞技后备人才。
(3)全国冬季运动会也是每 4 年举办一届,比赛项目主要是冬季项 目,举
办地主要集中在在吉林、黑龙江两省,它是我国竞技体育举国体制竞赛体系中不
可或缺的一个组成部分。
除了上述全国综合性运动会之外,竞技体育举国体制的竞赛体系还包括各类
全国单项运动锦标赛。在我国正式开展的奥运比赛项目的单项锦标赛一般每年都
有两次成人运动员全国性的比赛。一次是全国锦标赛,另一次是全国冠军赛。同
时还举办全国青年和少年比赛。这些全国性的单项运动竞赛起到了检验训练成果、
交流训练体会、积累比赛经验、培养锻炼年轻运动员和丰富社会文化生活的作用。
2.体育的人际交往功能 (P44)
人际交往功能是体育
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