质的研究与学前教育研究.pdfVIP

质的研究与学前教育研究 学前教育学科是教育科学的一个分支。学前教育讨论的目的在 于探究幼儿教育科学，揭示和发觉幼教领域内各种现象的客观规律， 进而用于指导幼儿教育实践，改良幼教内容和方法，提高幼教质量， 更好地完成幼儿教育的任务。 幼儿是幼教科研的主要对象，其身心进展有着自身的规律和特 点。学前教育讨论要适合幼儿这一讨论对象的特点，适合人作为一种 冗杂社会现象的特点，采纳适合讨论方法。教育领域中许多现象难以 量化，片面追求量化反而不科学，采纳质的讨论方法才能获得较为客 观的结论。学前教育的讨论也不例