小学科学实验室工作计划.docVIP

杓可小学2013－2014学年度第一学期 实验室工作计划 拟写人:杨正奎 2013年8月28日 杓可小学2013－2014学年度第一学期 实验室工作计划 一、指导思想 以科学发展观和十八大报告为指导，为了进一步提高小学实验的管理水平和能力，更好，更全面地实施素质教育，推进教育发展。同时，在日常工作中渗透法制教育。 二、基本情况 本校共有教师21人，其中女教师5人；共有8个班级300余学生上科学实验课，任科学教师4人；目前实验室的实验器具尚有欠缺，故给教学工作的开展带来了较大困难，严重制约了本校该科目的教学质量。 三、主要任务及目标 按国家教委颁布的课程计划开足实验教学课程，我校能根据上级有关精神，结合本校实际，做好实验室建设工作。有一个学生实验室和一个仪器管理室，实验仪器按标准配备，达到95%以上；能合理添置实验仪器和器材，基本上达到上级规定的标准；实验室的电源、安全措施等基本到位。通过实验引导学生基本能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践，实验，观察能力。 四、具体工作措施 1、成立实验室领导小组： 组长： 张洁 副组长： 杨正奎 成员： 为全体科学教师。 做到加强领导，分工明确，责任到人。 2、实验员必须拟定自然教学计划，各年级自然教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。 3、在进行实验教学前必须准备好实验所需仪器，材料，教师对每组实验有充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。 4、在引导学生进行分组实验时，应要求学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有事可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。 5、指导学生进行分组实验后，应指导学生完成实验报告单（试验记录），并认真审阅，引导学生在实验、观察中养成科学的科学观和相应的实验能力。 6、开学及时收取各年级《教学工作计划》、《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《教学工作总结》、《演示实验记录》、《分组实验记录》。 7、在实验教学、教研方面，以全体科学任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，以不断提高科学学科教师的教学与实验能力。 8、材料归档： (1) 实验管理员每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应试验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。 (2)在材料归档的过程中注意材料的质量与数量应达相应要求。 9、实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还应管理好实验室的器材及日常工作。 (1)材料（实验器材）的每日发放和收回工作，并作好相应发放，收回记录及损坏，修理等相应记录。 (2)作好相关实验器材的申报，申购等工作。 (3)每周组织学生打扫实验室，并处理好实验室，保管室的用电，设备，器具的保管、管理、安全工作，以防意外事故发生。 10、其他相关工作 (1)作好与实验室及实验室管理相关的一系列工作。 (2)如有不足之处，工作中及时调节与补充，使之日臻完善。 五、教学进度表（附） 拟写人:杨正奎 2013年8月28日 科学实验进度目录 年级 实验内容 实验类型 实验所用器材及药品 页码 时间 演示 分组 必做 选做 必做 选做 三 年 级 科 学 上 册 1、观察大树 √ √ 校园内的大树 6-7页 9月 2、观察小草 √ √ 校园内的小草 8页 3、观察水葫芦和金鱼藻 √ √ 水葫芦、金鱼藻 11页 4、比较叶的形态 √ √ 不同植物的叶 12-13页 5、观察叶的变化 √ 同种植物不同形状、不同颜色、不同硬度的叶 15页 10月 6、观察蜗牛的身体 √ √ 蜗牛、放大镜、图片等 27-28页 7、观察蚯蚓的身体 √ √ 蚯蚓、放大镜、白纸等 31页 8、观察蚂蚁的生活 √ √ 蚂蚁、放大镜、水槽、面包、糖等物 33-34页 9、观察蚂蚁的身体 √ 蚂蚁、放大镜 35页 10、观察金鱼 √ √ 金鱼、面包、鱼食 36-37页 11月 11、认识金属 √ √ 小刀、铁钉、叉子、烧杯、木块、小锤、水等 49页 12、认识塑料 √ √ 不同的塑料物品 52页 13、造一张纸 √ √ 餐巾纸、烧杯、玻璃棒、水、棉布、毛巾 55-56页 14、物体的沉浮 √ 木头、纸、金属、塑料、水槽、水等 57页 15、观察水和实用油 √ √ 水、食用油、玻璃、蜡光纸、烧杯、木条 68-69页 12月 16、认识量筒 √ √ 量筒、水 74页 17、认识空气占据空间 √ 纸、玻璃杯、水槽、水、注射器 79页 18、认识空有重量 √ √ 线、木棍