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彩色桥中班教案参考5篇 彩色桥中班教案篇1 活动目标：  ⒈借助故事中神奇的想象，了解一些蔬菜的颜色特征。  ⒉能根据故事的情节线索进行大胆仿编，自主表达。  活动准备：四头奶牛（身上有变化过程），蔬菜图片  活动过程：  一、导入活动：  ⒈它们是谁？（奶牛）有几头奶牛？（4头）现在我们到了奶牛场，我是这里的挤奶师，挤奶师是干什么的？（挤奶）是啊！香香的牛奶就是我从奶牛身上挤出来的。  ⒉我的这四头奶牛可喜欢吃蔬菜了，而且他们都有神奇的本领呢，神奇在哪儿呢？  二、猜猜讲讲形式感受神奇的奶牛：  （一）以第一头奶牛了解神奇在哪  ⒈小白兔喂奶牛吃了？（胡萝卜）神奇的事情发生了（出示后两幅图）看看这两幅图，想想发生了什么有趣的事情？（自由讲述）  ⒉原来小白兔喂奶牛吃了黄黄的胡萝卜，就挤出黄黄的.牛奶，小白兔喝了变成了一只小黄兔，现在你们明白是怎么回事了吗？小白兔怎么变小黄兔的？（幼儿）原来神奇在这儿，小动物喂奶牛吃了什么颜色的蔬菜，奶牛就挤出了什么颜色的牛奶，小动物喝了就变成了什么颜色，真神奇呀！  （二）猜猜讲讲其他奶牛的变化  ⒈真的是这样吗？森林里的小花鹿、灰狐狸、小黑猫（出示）听说了这件事，也想来试一试，结果会怎么样呢？他们变了没有（出示变化后的动物）