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Word 用好案例 让学生成为课堂的主人 一、案例教学法的由来及进展 案例教学法是由古希腊哲学家苏格拉底最早开创。原是商量 问题的方式，即从看法对立中寻求冲突，在冲突中查找新的看法，在 归纳的基础上，形成对真理的表述，也就是在老师的指导下依据教学 目标和内容的需要，利用案例组织同学进行学习、讨论，以熬炼同学 的分析、归纳、总结的力量。现代案例教学兴起于美国哈佛高校法学 院，后被广泛运用医学、工商行政管理、市场营销和教学之中。有人 认为