小学奥数学习对学生发散思维的影响研究――基于四年级奥数学习内容和结果的分析.docxVIP

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2023-09-05 发布于湖南
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小学奥数学习对学生发散思维的影响研究――基于四年级奥数学习内容和结果的分析.docx

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小学奥数学习对学生发散思维的影响研究――基于四年级奥数学习内容和结果的分析 PAGE PAGE I 摘要小学奥数学习对小学生的影响是正面多于负面，还是负面多于正面，研究者从不同角度进行了分析说明，没有统一的定论。学习奥数是否能够培养学生的发散思维，是当前奥数学习研究的一个热点之一。一些研究者认为，奥数学习在解题的多样性，答案的不确定性等方面，可以改变思维的定势，促进发散思维的形成。本文研究的主要问题是：四年级奥数学习内容的安排能否有效发展学生的发散思维，四年级学生通过这一阶段的奥数学习之后，思维的流畅性、变通性以及独创性有着怎样的变化。针对这些问题，本研究主要采取了内