成都锦江区东光小学附属幼儿园办园章程.docx

成都市锦江区东光实验小学附属幼儿园办园章程 序 言 成都市东光实验小学建于 1996 年，是一所即具备传统精华，又具备现代教育理念的新型学校。东光实验小学附属幼儿园，充分依托东光实验小学，在硬件、方面进行资源整合。幼儿园建园以来，始终贯彻“让所有入园的孩子健康、快乐成长！”的宗旨，重视在各种活动中培养幼儿生活的安全感、探索的满足感、交往的愉悦感，以及对生活的兴趣、探索的兴趣、交往的兴趣，将幼儿置身于各种有益的活动中，挖掘多种教育因素，促进幼儿主动性、积极性、创造性的发挥， 培养全面和谐发展的、富有个性的一代新人。面对现代社会的新形势，幼教改革任重道远，在博采众长的基础上，东光实小附幼努力构建一个有规模、有实力的一流管理、一流水平、一流质量的幼儿园。这是我们正在努力的目标和奋斗的方向。 “路漫漫而修远兮，吾将上下而求索”，我们将一如既往，不断进步，把幼儿园办成社会赞誉、家长满意、幼儿喜欢的快乐天地！ 第一章 总则 第一条：为适应现代教育发展需要，规范幼儿园内部管理体制和运行机制， 推进依法治园，全面提高办园品质，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》《幼儿园工作规程》等有关法律法规与规定，结合本园实际情况，深入调研，征求广大教职工意见后，由幼儿园园务委员会和教师代表共同参与章程编制，2017 年 9 月试行。 第二条：本园全称为成都市东光实验小学附属幼儿园。幼儿园地址：成都市锦江区东光小区东光南二巷 1 号 第三条：本园是一所实施 3－6 周岁幼儿教育的全日制的公办公益性幼儿园， 办园等级为二级园。 第四条：招生对象：本学区范围 3－6 周岁学龄前儿童，办园规模：全园现有 8 个教学班。 第二章 办学理念与园所文化 第五条：办园理念：关爱每一个孩子，欣赏每一个孩子。 第六条：办园宗旨：以教育科研为先导，以科学管理为手段，以队伍建设为保证，树立优质的服务意识、开放意识、示范意识，努力创办具有“研究、示范、交流、服务”一体的学前教育示范性基地，积极创办成都市一流幼儿园。 第七条：发展目标： 创造良好的生活、游戏、学习环境，挖掘多种教育因素，重视培养幼儿对生活的安全感、探索的满足感、交往的愉悦感，培养全面和谐发展的、富有个性的一代新人。 第八条：服务意识：在对待100 名幼儿的教育中，有一位儿童没有进步，就可以称 1%的不合格，但对家长就是 100%的不满意。 第九条：本园办园特色：从 2008 年起，附属幼儿园开展了区级科研课题《适宜性幼小衔接教育方法和策略研究》的研究，充分发挥小学附属幼儿园的优势， 和小学的教师共同制定幼儿园与小学的教育目标，丰富幼儿园和小学的教养内容、完善幼儿园和小学中教学的组织形式和方法，使幼、小这两个时期真正的衔接起 来，为幼儿顺利、愉快地度过这一人生第一个重要阶段作出共同的努力。 第三章 组织机构与管理体制 第十条：本园实行园长负责制。园长是学校的法定代表人，对外代表幼儿园， 主持幼儿园全面工作。副园长协助园长分管幼儿园教育教学、后勤保健等具体工作。教职工通过教职工（代表）大会或其他形式参与幼儿园的民主管理。 第十一条：园长依法履行下列主要职责： （一）贯彻执行党和国家有关幼儿教育的方针、政策以及教育法规、规章， 坚持正确的办园方向。 （二）负责教职工的政治思想工作、职业道德教育，组织文化、业务学习； 维护教职工的正当权益，关心并逐步改善教职工的生活和工作条件；发挥教职工 （或教职工代表）代表大会在幼儿园民主管理中的作用，调动和发挥教职工的主动性、积极性和创造性。 （三）主持幼儿园的保教工作、领导和组织安全、卫生保健工作，贯彻有关的法规和规章确保幼儿在国安全、卫生和健康；领导和组织教育工作，贯彻执行国家幼儿园课程标准促进幼儿身心和谐发展。 （四）领导和组织行政工作，包括工作人员的考核、任免和奖惩及园舍、设备和经费管理等。 （五）密切与家长和社区的联系。向家长和社区宣传正确的教育思想和科学育儿知识，争取家长和社区支持幼儿园工作。 （六）负责师资队伍建设，促进教职工专业发展，维护教职工的合法权益。 （七）负责规定范围内幼儿园财务、基建及重要设施设备购置的审批，不断改善办学条件。 （八）组织协调幼儿园与政府、社区、家庭等方面关系，创造良好育人环境。 （九）行使国家和上级教育行政部门授予的其他职权。第十二条：园长履行下列义务： （一）坚持正确的办园方向，依法治园，保护师生的合法权益。 （二）接受上级主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。 （三）严格执行保育教育和教学法规文件，保证保教计划和教学大纲的执行。 （四）坚持民主集中制，充分发挥领导班子的集体领导，自觉接受教职工大会的监督。 （五）加强师资队伍建设和管理，为教师培训进修提供方便。 （六）