教师笔试语文案例分析及答案.docxVIP

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PAGE PAGE 10 / 19 教师招聘语文案例分析试题及答案(一)读书笔记2010-08-06 18:26:21 阅读 134 评论 0 字号:大中小订阅 1、以下是一位教师教学《赠汪伦》地思路: 第一步:读诗歌《赠汪伦》. 第二步:请学生看课文情境地投影. 第三步:进行自主选择学习.(1)凭想象分组表演多种赠别地情境;(2)喜欢画画地同学画一幅赠别地画; (3)喜欢音乐地小朋友到电脑前点击适合表现赠别地乐曲,并配乐朗读. 第四步:读两首赠别地诗. 第五步:学生总结收获,并唱一曲《朋友啊朋友》. 请你综合评述这个教学过程. 答:首先要肯定地是这位教师在教学中充分体现了新课标地教学理念 ,他为了创设开放而有活力地语文课程,积极倡导学生以自主、合作、探究地学习方式进行学习.不足地是:①没有合理地使用教学媒体,以致于在教学中无法发挥教学媒体地优势 .如在学生读完诗歌《赠汪伦》后即让学生看课文情景地投影,看上去是以画面帮助学生理解诗句 ,欣赏诗歌所表达地意境,实质上是教学媒体替代了学生对语言文字地理解、感悟, 限制了学生富有个性地想象 ,使学生地思维定格在画 面上,不利于学生地个性化阅读.②自主学习这一环节, 让学生根据自己地兴趣分别以表演、画画、配乐朗诵等形式学习《赠汪伦》.看上去是形式多样,气氛活跃, 进行了学科之间地整合 ,实质上只是使课堂变得热闹而已,对诗歌地学习理解并

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