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- 2023-09-06 发布于上海
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北京师范大学包头附属学校
教师发展指导中心 2018 年工作计划
一、指导思想
北师大包头附校教师发展中心在 2018 年将继续紧紧围绕青年教师成长、名师培养这一根本任务,积极创新教师教学能力培养、培训新机制,实现教师培训常态化、制度化。为提高教学能力,提升教学艺术,增强教学效果,满足教师个性化、专业化发展和名师培养提供服务与支持。
二、工作计划
教师培训。
2018 年教师培训努力惠及各发展阶段教师, 促进教师更新教学观念、掌握必要的教育技术和教学技能、提高教学能 力。我校丰富的教师培训目前已经领先于包头其他学校,中 心应继续采取多渠道、分类别的培训方式,为教师提供并创 造更多的培训机会。
外出培训方面 ①外出培训的反馈和传播可以加强时
效性。
我校多层次的外出培训,如能在培训回校两周内,即在被培训教师感受最深的时候尽快作出自己的培训总结及 PPT
(建议可从培训中提炼出对我校教学、教育、学校发展有指导、借鉴意义的地方单独列出来,增强培训对学校、教师发
展的作用。)并在短期内迅速传达至未参加培训相关教师处,
效果可能会更加明显。
一方面,回校后就需反馈培训成果,使被培训教师需要在培训期间即边学边总结,边记录边感悟,从而提高培训的质量。另一方面,个人认为全校把培训所得放在一起汇报, 效果会打折扣,较难吸引与培训无关教师的注意,建议针对性较
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