部编人教版五年级上册《道德与法治》全册教案#40;含教学计划#41;.docx

(统编教材)人教部编版五年级上册道德与法治教学设计及教学计划 第一部分：教学计划 一 、指导思想 以《道德与法治课程标准》为指导，使道德存在于儿童的内 心，使法治原则为更多儿童所了解和遵守，引导儿童热爱生活、 学习做人，懂法守法， 自觉遵守各项规章制度和社会规则，培养 具有良好品德和行为习惯、乐于探究、热爱生活的儿童。结合学 校的实际情况，本学期将一如既往地扎实落实思品学科的各项常 规工作，提高教学效率，同时加大学科科研力度， 以社会主义核 心价值观引领学科建设。 二、 常规教学 (一)教学目标 1.通过第一单元《面对成长中的新问题》的教学，随着年龄 的增长和知识、经验的增多，让孩子们按照自己的想法如何正确 的安排课余生活，合理规划课余生活，遇到问题，能真诚坦率的 沟通可以有效地化解矛盾，促进和谐，远离烟酒，拒绝毒品，提 高防范意识。 2.通过第二单元《我们是班级的主人》的教学，帮助孩子们 建立集体观念，学习做好班委，负责组织参加学校的一些活动， 为班级和同学服务，共同商定班级事务。从而培养孩子们初步的 集体意识和自主管理意识、责任意识。 部编人教版五年级上册《道德与法治》全册教案(含教学计划) 3.通过第三单元《我们的国土我们的家园》的教学，引导孩 子们了解我们的幅员辽阔的国土，共同生活着56个民族，组成了 中华民族大家庭，虽然生活环境、文化习俗等都有差别，但是我 们彼此尊重，互