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第
端午节幼儿园主题活动方案15篇
端午节幼儿园主题活动方案1 活动目标: 1、在熟悉包粽子过程的基础上,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作,并随音乐合拍地进行表演。 2、能根据音乐节奏及旋律等变化,匹配相应动作。 活动准备: 1、音乐。 2、幼儿观察过包粽子,了解包粽子的.过程。 活动过程: 1、欣赏音乐,感受音乐旋律,激发创编兴趣。 (1)欣赏音乐,感受音乐旋律。 ★指导语: 听了这段音乐有什么感觉? 你想干什么? (2)随着音乐自由地表现包粽子的过程。 ★指导语: 这段音乐表现了包粽子的过程,怎么包呢? 我们听着音乐试着做一做。 2、迁移包粽子经验,尝试创编洗叶、装米、压米、扎线等包粽子动作。 ★指导语: 包粽子要先做什么? 再做什么? 用什么动作表现洗叶? 用什么动作表现装米? 3、尝试随音乐合拍地表演包粽子。 (1)听音乐自由匹配动作。 (2)交流随音乐表演时的经验与问题,讨论解决问题的方法。(引导幼儿根据音乐节奏及旋律等变化匹配动作。) (3)听音乐,完整进行表演。端午节幼儿园主题活动方案2 活动目标: 1、知道赛龙舟是端午节的一种习俗活动,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈氛围。 2、大胆地用语言讲述赛龙舟的精彩场面,表达自己的心情和感受。 活动准备: 1、幼儿观看过赛龙舟的精彩场面。 2、赛龙舟活动的录像。 活动过程: 1、自由结伴交流赛龙舟的情景。 ★指导语: 你们看过赛龙舟吗?请小朋友们互相说一说自己看到的情景。 2、观看赛龙舟的录像,讲述赛龙舟的`精彩场面。 (1)观看赛龙舟录像,感受龙舟竞赛齐心协力、相互竞争的紧张、热烈气氛。 ★指导语: 看了这段录像,你有什么感觉? (2)观看录像片段,讲述参加赛龙舟时人们的动作、表情。 ★指导语: 人们是怎么赛龙舟的?他们的姿势、动作、表情是怎样的? (3)观看录像片段,讲述两岸观众呐喊助威的热烈场面。 ★指导语: 现场的观众是怎样为选手们加油的? (4)交流自己的心情与感受。 ★指导语: 看到这样的场面,你的心情怎么样? 你觉得怎样才能在赛龙舟中取得好成绩? 3、拓展讲述,了解赛龙舟已由传统民俗活动逐步变成国际性的体育文化活动。 ★指导语: 你还在哪里看到过赛龙舟?为什么世界各地的人们都喜欢赛龙舟?端午节幼儿园主题活动方案3 (一)主题来源: 端午节,各地也有着不尽相同的习俗活动。其主要内容有:吃粽子、赛龙舟、挂香袋、撞蛋、挂钟馗像,迎鬼船、躲午,帖午叶符,悬挂菖蒲、艾草,游百病,佩香囊,饮用雄黄酒等。端午节同时是一个可以和亲友团聚一起度过的节日,端午节也可以举行许多活动,时至今日,端午节仍是一个十分盛行的节日。今天我们就来过一个特别的有意义的端午节,参与端午节的一些庆祝活动。通过端午节来进一步了解中国的传统节日,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。同时,端午节又有着一个有名的来历,让幼儿了解“屈原”的故事,能激发他们初步的民族自豪感。为此,我们结合一年一度的端午佳节,开展相关的主题教学活动。 (二)主题目标: 1.知道端午节是中华民族的传统节日,能对传统节日感兴趣,激发幼儿的爱国情感。 2.初步了解端午节是我国的传统节日,感受端午节赛龙舟活动的氛围,乐于参与一些节日准备和庆祝活动。 3.知道粽子是端午节的节日食品,通过观察,了解粽子是由粽叶、糯米等包成的。 二、活动方案设计 (一)环境创设 1.更新区角内容,创设与端午节有关的区域活动。 2.增加有关端午节气氛的环境布置。 3.创设主题为《欢天喜地庆端午》的主题墙。 (二)家长工作 1.和孩子一起收集有关端午节风俗的图片、资料,向孩子讲述端午节的风俗。 2.带孩子购买艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鸭蛋等过节物品。 3.和孩子一起观看有关节日庆祝活动的报道。 4.陪同孩子一起参加幼儿园的端午节活动。 (三)活动涉及领域 语言:儿歌《端午节》 社会:《端午节的由来》 科学:《好吃的粽子》 美术:手工《端午香袋》 健康:竞赛游戏《赛龙舟》 (四)具体活动安排 1.6月14日 社会《端午节的由来》 2.6月15日 儿歌《端午到》 3.6月18日 手工《端午香袋》 4.6月19日 科学《好吃的粽子》 5.6月20日 竞赛游戏《赛龙舟》 小班端午节主题活动方案3 一、活动目的: 1、为做好家园共育工作,充分发挥家庭教育作用,促进幼儿的和谐发展。 2、增进幼儿对
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