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第 家访活动方案范文（16篇） 家访活动方案范文（精选16篇） 家访活动方案范文 篇1 　　为优化教育发展环境，转变工作作风，促进教育事业科学和谐发展，创办人民满意教育，经坝塘中心小学研究决定，开展“教师寒假全员家访大行动”活动。　　一、指导思想　　以科学发展观为统领，以党的十八大精神为指针，紧紧围绕创办人民满意教育目标，以“教师全员家访大行动”活动为载体，围绕教育改革、学校发展、学生成长、社会和谐这个中心开展工作，促进教育系统行风建设，保证教育健康和谐发展。　　二、组织机构　　坝塘中心小学成立全员家访活动领导小组。　　组长：张学良　　副组长：童智星　　成员：杨志娟、王伟红、熊定之、各班正副班主任　　三、时间安排　　1、__年12月29日——30日：宣传发动，制订工作方案　　2、__年1月4日——1月28日：分组开展活动　　3、__年1月31日：活动总结　　四、人员安排　　1、知晓学生家长姓名、联系方式以及家庭情况。　　2、知晓学生在家表现情况。 家访活动方案范文 篇2 　　一、活动目的　　进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案，制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。　　二、活动时间安排　　活动时间为20__年5月4日开始，为期一月。　　5月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导以及学科老师一起参与，家访比例不低于班级人数的25%。（不少于10人）　　三、活动形式：　　1.主要采取登门走访的形式。　　2.有特殊情况的允许邀请家长来校约见或进行网络交流。　　四、家访活动的要求：　　（一）重点内容　　教师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施情况进行交流　　1、“一日常规·十一个习惯”具体要求传达给家长。　　2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来，对家庭生活有何促进作用。　　3、这项活动开展以来，学生在校的进步表现。　　4、这项活动开展以来，还需家长配合的事项。　　（二）常规内容　　1、在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。　　2、各班级家访学生比例不得少于25%，尽量扩大家访面。　　3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。　　4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。　　5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、个性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。　　6、教师在家访活动中要特别注意安全。　　7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。　　8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。　　五、活动准备：　　前期准备：班主任和任课教师确定家访学生名单，并填写简单的表格，分析家访的原因，家访的目的，需要解决的问题。 家访活动方案范文 篇3 　　为进一步做好精准扶贫建档立卡贫困学生的教育帮扶工作，根据教育局、总校指示精神，帮助贫困学子及家庭走出困境，促进孩子健康成长，树立教育良好形象，积极开展教育扶贫教师结对帮扶家访工作，制定本工作方案。　　一、家访对象　　精准扶贫学生，教师结对学生。　　二、家访目的：　　家访的目的是通过走访，了解学生家庭情况，关心、爱护、转化教育学生。宣传教育扶贫政策，为帮助建档立卡贫困家庭在校学习增长知识、掌握技能，通过知识改变家庭贫穷的命运，让贫因家庭彻底脱贫。　　三、家访工作内容　　1、了解学生家庭基本情况，如经济情况、文化教养、家庭对学生的影响等　　2、向家长汇报其孩子在校的表现，了解学生在家中的表现状况，如生活习惯、学习习惯、思想表现等。　　3、指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共同商讨教育孩子的方式方法、方法和手段，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观　　4、向家长宣传教育精准扶贫“学有所成”帮扶工程。　　5、向结对学生发放结对教师联系卡以及宜章县教育扶贫政策，使学生和家长知道结对教育扶贫老师。　　四、工作要求　　（一）教师家访前，要做好以下准备工作：　　1、提前与家长预约，定好时间。