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Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 六年级教师新学期工作计划 六年级教师新学期工作计划 第一篇 我针对我所任的科目进行了细致的揣摩，写出了一份今年的教学计划。我今年教的是六年级的数学，我对本册教材进行了粗略的分析，首先教材的内容有以下特点：  1、 突出比例的概念，加强治时间的联系  2、 重视通过观看，操作讨论图形的特征，进一步进展学生的空间观念  3、 着重看懂和分析简洁统计图表的训练，留意要求适当  4、 重视数学学问的整理，使所学的数学学问系统化  5、 增加实践活动，培育学生用数学学问解决实际问题的意识和能力  6、 继续加强能力的培育  课时支配：  一、 比例(14课时左右)  1、 比例的意义和基本性质 4课时左右  2、 正比例和反比例的意义 4课时左右  3、 比例的应用 2课时左右  4、 整理和复习 2课时左右  机动2课时  二、 圆柱、圆锥和球(12课时左右)  1、圆柱 5课时左右  2、圆锥 3课时左右  3、球 1课时  4、整理和复习 2课时左右  机动1课时  三、 简洁的统计(二)(8课时左右)  1、统计表 2课时左右  2、统计图 6课时左右  3、实践活动：节省用水 1课时  四、 整理和复习(25课时左右)  1、数和数的运算 6课时左右  2、代数初步学问 3课时左右  3、应用题 7课时左右  4、量的计量 2课时左右  5、几何初步学问 5课时左右  6、简洁的统计 2课时左右  本学期中我将严格的要求自己，不断的从自身的质和经验上提高自己，使自己能有充分的学问来教授学生。在教学方面我将采纳抓两头带中间的方法来促进班级学生的共荣的进步。在此之中我仍将进行培优补差工作，着重对后进生进行补习和帮助，使他们不再成为整个班级的负担。 六年级教师新学期工作计划 第二篇 一、本学期本课程教学目标要求和任务  (一)学问与技能理解分数乘、除法的意义，把握分数乘、除法的计算方法，比较娴熟地计算简洁的分数乘、除法，会进行简洁的分数四则混合运算。  理解倒数的意义，把握求倒数的方法。  理解比的意义和性质，会求比值和化简比，会解决有关比的简洁实际问题。  把握圆的特征，会用圆规画圆;探究并把握圆的周长和面积公式，能够正确计算圆的周长和面积。  知道圆是轴对称图形，进一步认识轴对称图形;能运用平移、轴对称和旋转设计简洁的图案。  能在方格纸上用数对表示位置，初步体会坐标的思想。  理解百分数的意义，比较娴熟地进行有关百分数的计算，能够解决有关百分数的简洁实际问题。  认识扇形统计图，能依据需要选择合适的统计图表示数据。  (二)过程与方法  经受从实际生活中发觉问题、提出问题、解决问题的过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学学问解决问题的能力。  体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问题的有效性，感受数学的魅力。形成发觉生活中的数学的意识，初步形成观看、分析及推理的能力。  (三)情感看法价值观  体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立学好数学的信念。  养成仔细作业、书写干净的良好习惯。  重点  分数乘法和除法，圆，百分数等。  难点  1、学习整数、小数有关计算的基础上，培育学生分数四则运算能力以及解决有关分数的实际问题的能力。  2、理解百分数的意义、把握百分数的计算方法，会解决简洁的有关百分数的实际问题。  3、通过对曲线图形——圆的特征和有关学问的探究与学习，初步认识讨论曲线图形的基本方法，促进学生空间观念的进一步进展。 六年级教师新学期工作计划 第三篇 转瞬间暑假即将结束，新学期马上到来，告辞懒散的寒假生活，重新振作起来投入新学期的工作，为了更好地开展新学期的工作，特制定工作计划如下：  一、研读课标、教材、教师用书  要想课堂上不把高难度、不降低难度，必需对教材学问了如指掌。利用业余时间翻看课标，把握六年级下期数学都有哪些内容，在课标中对各部分都包含哪些内容，哪些是需要把握的，哪些是需要了解的，肯定要牢记心中。翻看教材名目，看教材包括六个单元，第一单元负数、第二单元百分数(二)、第三单元圆柱圆锥、第四单元比例、第五单元鸽巢问题