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第二单元加减法的关系和加法运算律(单元测试)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:__________
一、选择题(每题2分,共10分 )
1.如果被减数是210,那么被减数、减数、差的和是( )。
A.210 B.420 C.无法确定
2.小刚在计算256-99时,写成了256-100-1,结果会比正确答案(????)。
A.少1 B.少2 C.多2
3.被减数+减数+差=90,被减数是( ).
A、45???????B、60??????C、无法确定
4.下面各题中能用“50-16”求的值是(????)。
A.+16=50 B.-16=50 C.-50=16
5.被减数不变,减数增加50,则差(????)。
A.增加50 B.减少50 C.不变
二、填空题(每空1分,共14分 )
6.被减数、减数与差的和是200,其中减数是68,差是( )。
7.两个数的和是702,其中一个加数是453,另一个加数是( )。
8.根据29863+32942=62805可以得到两个减法算式( )或( )
9.在括号里填上适当的数。
( )-180=230????????124+( )=300??????????248-( )=125
10.在一个减法算式中,被减数是715,差是208,减数是( )。
11.填表。
被减数
400
824
( )
减 数
87
( )
155
差
( )
260
180
12.一个加数=( ),被减数=( ),减数=( ).
三、判断题(每题1分,共7分 )
13.加法只能用加法验算,减法只能用减法验算。( )
14.在一个减法算式里,差不变,被减数增加20,减数应该增加20。( )
15.一个不为0的数乘18,相当于把原数增加17个他它本身。( )
16.382+153+47=382+(153+47)用到的是加法结合律。( )
17.425+103=425+100+3. ????????????????????????( )
18.被减数增加几,减数减少几,差不变。( )
19.在一个加法算式里,加法交换律和加法结合律不能同时使用。( )
四、计算(共18分)
20.列式计算,并验算。(每题1分,共6分 )
711+132=????450+84=????525-345=
304-128=????187+403=????624-478=
21.用简便方法计算。(每题2分,共12分 )
178+157+22????????????423-284-16????????????265-118+35
476-99?????????????????????510-102 ????????????????384+97
五、解答题(27-20每题7分,其余每题6分,共51分 )
22.A号仓库和B号仓库共有大米10000千克,从每个仓库取出同样多的大米,结果A号仓库剩下2560千克,B号仓库剩下3440千克。从每个仓库各取出多少千克大米?
23.食堂运来800千克煤,第一周用了216千克,第二周用了184千克。食堂运来的煤还剩多少千克?
24.新华书店周六、周日共卖书744本,已知周六卖出187本,周日上午卖出344本,周日下午卖出多少本书?
25.水果店上午卖出水果324千克,下午比上午多卖出76千克,这一天共卖出水果多少千克?
26.王老师买一个足球用168元,买一个篮球用151元,买一个排球用132元.王老师一共要付多少元?
27.摩托车配件厂上个月生产零件的情况如下表:
车间
1车间
2车间
3车间
生产量(个)
126
98
84
(1)上个月3个车间一共生产多少个零件?
(2)你还能提出什么数学问题并解答。
28.淘淘做一道减法题,把减数235看成了253,得到的差是160,那么,正确的差是多少?
29.开学了,小华和他姐姐去书店买了11本练习册,12本笔记本和8只笔,他们一共买了多少件东西?
参考答案:
1.B
【分析】根据被减数=减数+差,可得被减数+(减数+差)=被减数+被减数,据此解答即可。
【详解】据分析可得:
210+210=420
如果被减数是210,那么被减数、减数、差的和是420。
故答案为:B
【分析】此题主要考查了被减数、减数、差的关系:被减数=减数+差。
2.B
【分析】根据整数四则混合运算的运算方法分别求出两个算式的计算结果,再相减求差。
【详解】256-99=157,256-1
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