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常规学习心得体会 篇一教学常规管理学习心得体会】学习小学教学常规要求的心得体会蔓耗小学韦巧西通过对教学常规管理的学习，我一定严格要求自己，按照要求，力争学有所得，主要表现在以下几个方面一、对教学常规管理有了新的认识。 通过对教学常规管理的学习，我们对新学期的教学常规管理工作有了新的认识。 我认为新学期教学常规工作的首要任务是新课改要求下，积极贯彻新课程理念。 在这个前提条件下，认真领会教学常规实施细则，我们只有理论联系实践，行动上才能跟上步伐。 二、严格执行有关规章制度。 1、实行常规管理的重要目的是维护学校良好的教育教学秩 序的行为习惯。 而习惯的养成来自于“时间”，没有切实可行的规章制度来约束，便没有长期一贯的坚持执行，没有一视同仁的严格要求，良好习惯的养成就会落实到实处，如我校制订了客观公正的量化考评制度，在制度面前人人平等，全体教职工都能自学的遵守从而形成自然有序的工作氛围。 我认为只是一种手段，它是一种宏观上的要求，一种客观的、理性的教学常规的制度。 2、做到工作与考核离不开。 工作到哪里考核就到哪里，考核是工作做的是否到位，工作质量如何的一种评价方式，没有一个标准的工作考核方案，就很难评估工作效率和工作质量。 应此我认为制定各项规章制度是非常重要的，并做到全面细致。 三、教学常规管理的安排、落实、检查。 教学管理工作是学校工作的中心环节，应此我认为我们要经常强调教学常规管理，工作如期落到具体、落到人、检查及时、检查到位，发现问题及时整改。 如果我们疏忽教学常规管理的任何一个环节，教学管理容易变成瘫痪，教学活动很难正常有序进行，教学质量根本谈不上。四、各项校验活动井然有序的开展 1、认真钻研教材、认真 备课，做到心中有数。 上课时，对所有的知识点做到了如指掌，传授时才能做到游刃有余，这样，学生就会在心里佩服你，就会喜欢上你的课，上课时也会认真听讲。 2、认真组织安排有骨干教师和经验丰富的老教师的带头下 开好每周教研活动，相互学习，相互促进，取长补短。 3、组织好每期考试工作。 并考后做好试卷分析和教学质量评价。 通过这次的培训深刻认识我们的教育目标应该是全面实施 素质教育，推进课程改革，转变教育思想，面向全体学生，加强 学生思想品德教育，重视培养学生的创新精神和实践能力，为学生全面发展和终身发展奠定基础，努力培养造就有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。 应此，做好教学管理工作是学校工作的重中之重。 【篇二学习教学常规心得体会】学习教学常规心得体会海口市灵山镇新岛小学李长仲新学期开学，在学校认真组织下，我学习了“两个常规”通过学习交流，使我对教育教学常规有了更深刻的认识，教师要时刻加强学习，努力提高理论修养，自觉加强业务的锻炼，以教学常规为标准，时刻要求自己的教学行为，更好的服务于学生。 通过学习教学常规，我对常规有了一个较为全面而深入的理解，从备课、上课、作业的确定、学生的辅导、评价等，需要教师科学的设计，才能使教育教学达到最优化。 “教学常规”是一系列教育教学规范中经常起作用的规章制度、工作规程以及保证这些规章制度正常运行的机制。 在平时的教育教学当中，我能够严格按照教学常规来要求自己，但是认真学习，一路思考而来，发现自己也有一些问题，还要进一步学习改进。 课堂教学是每一位教师的生命，这可以毫不夸张地说，每一位教师都试图让自己的课堂充分生趣，吸引学生，让学生一上课就兴奋。 这当然也是我的追求，但在平时教学当中，却也有着许多松 懈之处。 因为没有他人听课，对自己上课的每一句也不多加雕琢，有时是想到这外过度语就说这个。 有人说过，没有人听课时，也要把它当成有人听课，这样才会迅速提高自己的课堂教学水平，只有这样做才会是对自己认真负责，对学生认真负责。 教学反思是对自己整堂课的回忆，是对自己课堂中得与失的重新思考。 成功了，自己是如何成功，依赖的是什么，下次遇到相类似的问题，我也还可以用这种方法应对；失败了，如何才能成功， 通过什么方法可以做得更好当时自己可以如何应对自己的教学 观念和教学行为，学生的表现、教学的成功与失败进行理性的分析，通过反思、体会和感悟，则可以帮助自己总结和积累经验， 形成一套能适应教学变化的、能出色驾驭课堂教学的知识体系和本领。 所以，课堂的结束，并不意味着备课的停止。 课后的反思，是一种经验的积累；是自身理论的提升；是下一堂课的基础；是下一次备课的借鉴之路。 有了更好的理论基础、方法手段，我们就能更漂亮地备好下一堂课。 对这个学期我就很注重教学反思，通过这样的思考，对自己的教学帮助是很大也有很多所得。 总之，学习常规之后，应该给我更多的是思考，只有不断思考才能使自己获得更大的进步。 【篇三教学常规学习心得】教学常规月学习心得通过对教学常规的学习，我觉得自己对新学期的教学常规工作有了全新的认识