项目五分析班级成绩表说课稿.docVIP

两课评比说课稿 PAGE PAGE 3 《分析班级成绩表》说课稿 洪泽职教中心 陈正巧 一、教材分析: 我选择的是中等职业教育国家规划教材《计算机应用基础》。本次内容选自学习领域四《精打细算的巧助手》—EXCEL软件的应用，项目五 分析班级成绩表，该节内容主要是学习使用count、countif及Rank函数解决实际生活中的个数统计、数字排序问题。学会通过排序、筛选、分类汇总等方法实现数据的高效、优化管理。在本项目之前同学们已经对表格的编辑，数据的计算，函数的使用等有了一定的基础。为学习本项目作好了学前准备，我根据本节的内容，结合实际练习，对教学内容进行了整合，分为五个任务进行学习，这样的整合符合教学规律循序渐进的原则，也符合中职学生的学习特点，有利于学生操作技能的提高。 二、学情分析 在前面的学习中，学生在前面已经学习了excel软件的相关知识，本节课的目的在于学生有了excel软件的基础上，进行更深层次的学习。由于学生有一定的计算机操作能力，但学习兴趣不高，学习耐性缺乏，所以在课堂上教师教学的目的更是要调动学生自主学习的能力和学习的积极性。提高其学习的兴趣。从而提升自身学习的能力。 三、.教学目标： EXCEL电子表格软件具有较强的数据处理功能，本领域通过日常事务表格的制作、费用数据的统计和业绩的分析，引导我们逐步理解EXCEL的有关知识，结合教学内容，我将本项目的