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考题分析
试题研究:含特殊角的三角函数值的混
合运算是中考重点内容;解直角三角形在实际生
活中的应用是中考的重点内容,也是必考内容,
求宽度、高度等问题总是轮着考.
巩固双基
1.特殊角的三角函数值:
2. 由直角三角形中的已知元素求出其余未知元素
的过程,叫做解直角三角形.
3.解直角三角形:
2 2 2
三边关系:a +b =c ;两角关系:∠A+∠B=90°;
边角关系:sinA=a/c,cosA=b/c,tanA=a/b.
热点剖析
【例1】(2014• )如图-1, 去爬山,在
山脚看山顶角度为30°, 在坡比为5∶12的山
坡上走1300米,此时 看山顶的角度为60°,
则山高为 ( B )
A. (600-250√3)米 B. (600√3-250)米
C. (350+350√3)米 D.500√3米
1. (2014•广州)如图-2,在边长为1的小正方形
组成的网格中,△ABC的三个顶点均在格点上,则
tanA等于 ( D )
A.3/5 B.4/5
C.3/4 D.4/3
2. (2012•广州改编)在Rt△ABC中,∠C=90°,
AC=9,BC=12,则sinA的值是 ( A )
A.4/5 B.3/5
C.4/3 D.3/4
【例2】(2014• )如图-3,某数学 小组
想测量一棵树CD的高度,他们先在点A处测得树顶
C的仰角为30°,然后沿AD方向前行10m到达点B,
在B处测得树顶C的仰角为60° (A,B,D三点在同
一直线上).请你根据他们测量的数据计算这棵树
CD的高度.
∵∠CBD=∠A+∠ACB,
∴∠ACB=∠CBD-∠A=60°-30°=30°.
∴∠A=∠ACB.
∴BC=AB=10m.
在Rt△BCD中,
CD=BC·s BD=10×√3/2=5√3 (m).
答:这棵树CD的高度为5√3m.
3. (2012• )如图-4,小山岗的斜坡AC的坡度
是tanα=3/4,在与山脚C距离200米的D处,测得
山顶A的仰角为26.6°,求小山岗的高AB (结果取
整数,sin26.6°=0.45,cos26.6°=0.89,
tan26.6°=0.50).
∵在直角三角形ABC中,AB/BC=tanα=3/4,
∴BC=4/3AB.
∵在直角三角形ADB中,AB/BD=tan26.6°=0.50
,
∴BD=2AB.
∵BD-BC=CD,
∴2AB-4/3AB=200米.
解得AB=300米.
答:小山岗的高AB为300米.
4. (2011• )如图-5, 家在A处,门前有
一口 ,隔着 有一条公路l,AB是A到l的小
路.现新修一条路AC到公路l, 测量出
∠ACD=30°,∠ABD=45°,BC=50m,请你帮
计算他家到公路l的距离AD的长度 (精确到0.1m,
参考数据:2≈1.414,3≈1.732).
设AD=x m.
∵在直角三角形ABD中,AD=x m,∠ABD=45°,
∴BD=x m.
∵在直角三角形ACD中,∠ACD=30°,BC=50 m,
∴tan30°=AD/BD+BC,
即 √3/3=x/x+50.
解得x=25 (√3+1)≈68.3.
答: 家到公路l的距离AD的长度约为68.3 m.
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