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- 约 15页
- 2023-09-05 发布于广东
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调料区一角EDUCATION PRACTICE SESSION PPT
7-9岁.年龄参考1.通过调料物品写生的绘画方式锻炼孩子的观察总结能力及绘画写实能力;2.学习渐变色塑型的表现与运用;3.学习背景做旧肌理的干画法表现技法;4.学习玻璃制品的体积表现方式;教学目的牛皮卡纸,白色卡纸,马克笔,剪刀,固体胶棒,水粉颜料,黑色勾线笔教学工具 教学总概述
01 观察与讨论形态 颜色习性 拓展
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导1调料是人们用来调制作食品等的辅助用品,它包括了酱油,食盐,各种酱料……有咸味的,甜味的,酸味的,辣味的,鲜味的等等,十分丰富,也正是由于这些调料的功劳,成就了我们餐桌上一道道美味的菜肴……
绿叶黄花青杆,每人一把小三伞,随风传播各地,生命之火永燃。课程引导2那么小朋友们有没有观察过这些调料都是什么样子的呢?接下来,就让我们走进奇妙的厨房,在调料区寻找它们的身影吧~
02制作步骤材料 安全时长目的
制作步骤1首先我们在牛皮卡纸上运用水粉颜料绘画出桌子的肌理纹路,运用干画法蘸取黑白两色不均匀涂抹表现出背景的肌理质感。步骤一:
制作步骤2观察调料品的各种形态,运用黑色勾线笔进行写实绘画。步骤二:
制作步骤3运用马克笔进行涂色,渐变色的运用使体积感更加强烈,注意高光的表现使玻璃质感更加明确。步骤三:
制作步骤4将绘画完毕的物体黏贴在背景纸上,注意构图的高低错落之感。步骤四:
制作步骤5添加小辣椒等使画面更加丰富。步骤五:
制作步骤6最后调整画面,作品整体完成。步骤六:
作品完成图
点评方向及内容:1、小朋友们画出的线条肯定流畅,生动形象地概括出了各种调料的外形特点,同时也表现出了前后、空间、遮挡的画面关系。2、在画面中,小朋友们大胆地发挥了自己的创造,在画面中添加了喜欢的物品,摆件,装饰等等,生动又富有童趣。3、通过肌理做旧,绘画造型的方法,小朋友们用创意的方法表现出了本次绘画主题,富有美感,充满了立体与平面结合的视觉美。课堂点评
THANK YOU艺术开拓思维 思维改变命运
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