动物的尾巴小班课件.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 动物的尾巴小班课件 动物的尾巴小班课件 第一篇 活动目标：  1.同伴沟通自己对动物尾巴的认识，了解一些动物尾巴的外形特征和特别用处，感知动物的多样性。  2.了解动物的兴趣和愿望。  活动预备：  1.不同特征的动物尾巴图片若干(如水牛、狐狸、小兔、孔雀、蛇等)。  2.幼儿用书：《小兔借尾巴》。  活动过程：  (一) 教师有感情地讲解并描述故事《小兔借尾巴》，引发幼儿对动物尾巴的兴趣。  教师：小朋友看，这是谁呀?(小兔)。看，小兔长得什么样啊，小兔的尾巴是怎么样的?(短短的尾巴)你觉得可爱吗?可是小兔却对自己的尾巴不满意，你们想知道为什么吗?我们一起来听一听。  (二)教师依据故事内容，引导幼儿商量。 教师：小朋友们听到了什么呀?听到了谁?故事中的小兔都向谁借尾巴的?它借到没有?那小动物们是怎么说的?(三种不同的形式提问：  一、听到了谁，问谁借?  二、除了这个还有谁?  三、出示图片再问)小兔需不需要向别人借尾巴呢?为什么?  教师小结：小动物的尾巴都有各自不同的本事，都有自己特别的用处，不是其他动物可以替代的。  (三)教师引导幼儿商量沟通。