人教部编版八年级道德与法治上册5.1法不可违课件.ppt

第二单元 遵守社会规则第五课 做守法的公民 法 不 可 违 部编人教版道德与法治八年级（上册） 学习目标1、什么是违法行为；2、违法行为的类别；3、身边的违法行为；4、如何遵章守法；学习难点学习重点违法行为的类别；如何遵章守法； 案例快线（1） 这几位造谣者的行为属于违法行为吗？他们为自己的行为付出什么样的代价？（2）为什么法不可违？这样的事情可以避免吗？ 什么法不可违什么是违法行为违法行为的种类？身边的违法行为有哪些？05如何做到遵章守法？自学导航请仔细阅读课本P46-52，找出以下问题限时：5分钟 违法无小事 【知识总结】1.为什么法不可违？（法律的作用）01法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向，是评价人们的行为是否合法有效的准绳。——法律的规范作用03无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。——违法的后果02法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。——法律的地位 【知识总结】2.什么是违法行为含义违法行为是指出于过错违反法律、法规的规定，危害社会的行为。 判断一下这三种行为违法么？他们属于同一类违法行为吗？朱某在学校操场拾到苏某丢失的手表，拒绝归还。苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。17岁中学生赵某，多次持刀抢夺小学生的财物，得赃款1000多元。人民法院认定赵某犯了抢劫罪，依据刑法判处其有期徒刑。01李某等人在体育馆观看比赛时，起哄、打闹、向场内掷矿泉水瓶、展示不文明标语。工作人员多次劝阻，他们就是不听。工作人员找来民警将这他们带走。公安机关给予李某等人警告处罚。0203模拟小法官 模拟小法官——小组探究模拟小法官任务分工：4人一小组进行角色分工角色1——审判长，负责最终的结果并发言总结讨论成果角色2——审判员，负责并组织小组成员分析案例角色3——书记员，负责从课本中查找相关资料角色4——法警，负责补充资料完善案例分析的结果时间：5分钟案件对社会的危害程度违反的法律承担的法律责任所属违法类别123 无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。法律知识小百科：民事原则工作人员多次劝阻，他们就是不听。这些行为违反了哪部法律？属于哪一类违法行为？殴打他人的，或者故意伤害他人身体的。（1） 这几位造谣者的行为属于违法行为吗？他们为自己的行为付出什么样的代价？（2）为什么法不可违？这样的事情可以避免吗？买卖双方签订合同之后，卖方收款却只发放一半货物。小明的爸爸开车闯红灯。D．民事违法行为　刑事违法行为角色4——法警，负责补充资料完善案例分析的结果苏某向人民法院提起诉讼，法院判决苏某限期归还手表。B．行政违法行为　民事违法行为角色4——法警，负责补充资料完善案例分析的结果身边的违法行为有哪些？李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。角色4——法警，负责补充资料完善案例分析的结果（2）为什么法不可违？这样的事情可以避免吗？瞿某因醉驾被处拘役，他们的行为分别属于( )工作人员多次劝阻，他们就是不听。殴打他人的，或者故意伤害他人身体的。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。扬言实施放火、爆炸、投放危险物质扰乱公共秩序的；行政制裁：包括行政处分和行政处罚等形式。工作人员多次劝阻，他们就是不听。模拟小法官——汇报案件社会危害程度违反的法律承担的法律责任所属违法类别123共同点轻微行政法民法典刑法民事责任刑罚处罚行政制裁行政违法民事违法刑事违法都有社会危害性都是违法行为都要承担法律责任轻微严重犯罪行为一般违法行为 【知识总结】3.违法行为分为哪几类？01民事违法行为02行政违法行为03刑事违法行为违法行为 案件速递来巩固小明的爸爸开车闯红灯。李某用弹弓把沿街路灯打破了4、5盏，被公安机关处于200元罚款。甲把乙打成了重伤，丧失了劳动能力影楼私自将别人的照片放大并展出。民事违法行为刑事违法行为行政违法行为行政违法行为01OPTION02OPTION03OPTION04OPTION 知识技能小结社会管理者与被管理者在管理活动中的违法行为。1.行政违法行为是：平等的社会成员在民事活动中的违法行为。2.民事违法行为是：一看所违反的法律：如《治安管理处罚法》---直接得出结论；二看承担的法律责任：如，拘留，罚款---直接得出结论三看典型行为：如，扰乱公共秩序--参考对社会的危害程度3.判断违法行为类型的技巧： 法律知识小百科民事责任包括：停止侵害，排除妨碍，消除危险，返还财产，恢复原状，修理、重作、更换，继续履行，赔偿损失，支付违约金，消除影响、恢复名誉，赔礼道歉。法律规定惩罚性赔偿的，依照其规定。行政制裁：包括行政处分和行政处罚等形式。行政处分包括警告、记过、记大过、降级、撤职、开除等。行政处罚包括警告、罚款、没收违法所得、行政拘留等。民事违法行为要承担民事