初中生物病毒教学设计.docx

第五单元 第五章《病毒》 教学反思： 设置悬疑，引出本节课的课题，激发学生求知的欲望。利用软件的动画形式表现病毒在寄主细胞里的增殖过程，难点得以突破。 由于病毒的形态构造和病毒的生活等内容比较抽象，利用多媒体和网络教学信息量大、参与性强、形象化好的特点，激发学生的学习兴趣，开拓学生的视野。学生通过沟通争论， 乐观参与学习活动，进展自主性学习。在本节课中，用层层深入、精当的问题引领思考和学 习活动的不断深入，最终获得对学问的理解，课件不但使问题呈现的层次感增加，增大了课 堂容量；而且在资料呈现方面抑制了由于病毒微小和种类多样性带给学生认知上的困难，图 片、视频和三维动画，真实再现或模拟病毒的真实