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第一单元 · 我们的节假日;同学们,夏天就要过去了,说到夏天你会想起什么?;雷雨;还有很多……这些都是夏天带给我们的礼物。;快乐的暑假已经过去了,不过,老师相信有很多小朋友是不会把它忘记的。;同学们的暑假生活真是丰富多彩啊!;小强的暑假过得很快乐,因为他去到了爸爸工作的地方,既增进了和家人的感情,又见识了高大的楼房和好看的电影,还交到了新朋友,展示了自己的本领。;我们打开课本第3页,认真看一看图中的同学在做什么?然后说一说。;瞧,多有收获的一个暑假!;探究分享;探究分享;新的学期开始了, 令人难忘的暑假假生活也画上了一个句号。但老师相信,只要用心过,就会有收获,同学们在新学期也能收获更多!;说一说:你喜欢谁的暑假生活,为什么?;探究分享;虽然他对自己的生活没有打算,过得很忙乱,但参加了很多娱乐活动,也很有趣。;有没有计划会导致不同的生活状态,我们要对自己的假期有所打算,才不会过得忙乱。但也要合理休息,享受假期。;探究分享;想一想:
在今年国庆假期的这段时间里,你打算怎样安排自己的生活?;填写下例表格,制定自己的国庆假期计划。;小朋友们,快乐的国庆假期就要来临了,希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍,让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。;每个人都经历了不同的暑假生活,不管是怎样的一天,都代表了我们的暑假生活的一部分,让我们有了新的发现,新的认识,都是有意义的一天。;一定要合理,实事求是,切实可行。;假期有收获;小朋友们,你们喜欢夏天吗?说说你的理由。;假期有收获;小强的暑假生活;小强的暑假生活;小强的暑假生活;小强的暑假生活;小强的暑假生活;小强的暑假生活;小强的暑假生活;小强的暑假生活;假期有收获;小调查:
你们的假期作业都写完了吗?
是什么时候写的?
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