《我是环保小卫士》主题班会设计方案[001].docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《我是环保小卫士》主题班会设计方案 五班级一班主题班会活动一、活动对象：五(1)班同学  二、活动时间：20__年5月20__、活动背景：  在校内中常常会遇到这样的事情，教室刚刚打扫洁净，过一会儿就有一张废纸从桌上或抽屉里掉下来，影响了教室的卫生和同学的学习环境。面对这种状况，有的老师要么让同学把废纸捡起来，要么干脆罚同学做几天的清洁卫生。可是这样的方法并不管用，过些时候同学还是照丢不误。面对这样的状况，打算上一节有关《，唤醒同学的环保意识，做一个爱护环境的小小卫士。  四、活动目标：  1、通过活动，唤起同学对日益患病破坏的地球环境的糊涂熟悉，从小树立环保意识。  2、激发同学爱环境的情感，理解“爱护环境，人人有责”的深刻内涵。能辨别什么样的行为是爱护环境；  3、让同学从自我做起，爱惜环境，在生活中能养成环保的习惯，具备环保的意识；通过本次主题班会，使同学了解爱护环境的重要性，学习、了解基本的爱护环境的常识。培育同学从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，努力提高自己的环保意识，做一个爱护环境的小卫士。  五、 活动预备和分工： 1、搜集、整理有关环境的材料。2、预备小品，快板，舞蹈，歌曲。3、爱护环境措施的材料。  六、 活动过程：。 合：敬重的老师们，友爱同学们，大家好！  男：当我们背起小书包，跨入校内的第一天，老师就教育我们要爱护环境，爱惜环境。  女：由于美化环境，能造福人类。  男：由于美化环境，让我们的生活乐陶陶。  女：让我们到处播撒环保的种子，争当环保小卫士吧！合：五一班“我是环保小卫士”主题班会现在开头！  男:作为学校的小仆人，你肯定会为她的进展感到傲慢和骄傲。然而你可曾想到，在这富强与进展的背后，我们也付出了非凡的努力。女:由于同学的不断进加，安静的校内变得喧闹起来，但同学们环保意识淡薄，校内的环境状况变得不如以前。  男:爱护环境从现在做起，爱护环境从自己做起，爱护环境从小做起。请看小品表演《两种行为》。  女：咱们先有请表演第一种行为的同学上场。  一群手持大刀的家伙在砍树，大树（同学扮演）呻吟：“（动作）哎呦疼死我了！哎哟！疼死我了！”  砍树的家伙大笑：“哈哈！这满山的树，这满山的钞票！”大树一棵棵苦痛地纷纷倒下。男：下面请表演其次种行为的同学上场。  两名同学在玩喷水枪，班长看到了，把他们叫到身边。你们在做什么另一名同学（赶忙把喷水枪藏到身后）慌惊慌张吞吞吐吐说：“没做什么，玩呢。”“玩什么是玩水吧，咱们学校可是绿色学校，老师要求我们节省用水，这么珍贵的水铺张了多惋惜呀！”。“班长，水这么一般，有什么惋惜的”班长；“水虽然很一般，作用可不小，水是生命之源，没有水就没有生命、没有万物、没有人类。”  女:同学们，看了刚才的表演，你认为哪种行为好呢请举手回答。（同学回答）  男:是啊！第一种行为实在让人反感。他们仅仅为了钱，就滥砍滥伐，破坏了我们赖以生存的地球，却没想到会对人类造成严峻的后果。  女:其次种行为让人赞不绝口，他教育了铺张水的孩子，让他们懂得了节省用水，水是生命之源。  男：此时，担忧扣打着我们的心房。女：此时，责任督促着我们的行动。男：对呀！环境爱护势在必行。  女：同学们，我们应当怎样做呢谁来为爱护环境出出金点子呢（同学举手发言）  1：我要看有关环保的书，用学问武装头脑.  2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境。3：我从现在起，要爱惜花草树木，爱护有关动物。4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑。