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风景园林专业培养方案 一、 专业代码与特色 专业代码：082803 专业特色：本专业属于工学门类建筑类本科专业，是人居环境科学的核心专业之一，风 景园林学、建筑学、城乡规划学共同构成三位一体、相互依存的专业平台。风景园林学是研 究协调人与自然关系的学科，综合运用科学与艺术的手段，研究、规划、设计、管理，保护 和恢复自然环境，营造健康优美人居环境，是一个涉及多学科的、多知识的应用型学科。 二、 学制与学位 学制：5 年 授予学位：工学学士 三、 培养目标与毕业要求 培养目标： 立足内蒙古，面向全国，培养适应国家经济发展和城乡建设需要的工程师或优秀专业人 才，能胜任风景园林专业领域的规划、设计、施工、管理、保护和科学研究等工作。学生毕 业5 年左右能够具备以下能力： 1、熟悉风景园林相关领域的发展现状及动态，能够运用数理、工程基础知识和风景园林 专业知识，解决恢复和保护自然环境、营造健康优美人居环境过程中的复杂工程问题。 2、能够运用现代工具及建筑科学与工程专业知识，进行风景园林专业领域的规划、设计、 施工、管理、保护和科学研究等工作。也能从事相关领域的教学、管理和营销等工作。 3、具备工程师的专业基本素质和社会责任感，坚守职业道德规范。在工程实践中能坚持 公众利益优先，综合考虑法律、环境、文化传承理念与可持续发展等因素。 4 、具备健康的身心和良好的人文素养，拥有社会责任感和团队协作精神、有效沟通与表 达能力，能够作为技术骨干在企业的生产及管理中发挥有效作用。 5、拥有终身学习和自我完善的能力，具有创新精神和一定的国际化视野。能够通过工程 实践及继续教育等方式，持续提高专业素质和自身素养。 毕业要求： 1、工程知识：能够将风景园林学、建筑学、城乡规划学、数学、自然科学、人文科学和 工程技术知识用于解决恢复和保护自然环境、营造健康优美人居环境过程中的复杂工程问题。 2、问题分析：能够综合应用自然科学、人文科学等方面的基本知识和风景园林学等相关 领域的设计基本原理、工程技术知识，通过田野调查、文献研究、案例分析与比较、设计研 究等方法分析和阐述风景园林规划设计中的具体问题，以获得有效结论。 3、设计解决方案：能针对风景园林学相关领域的复杂工程问题，能够综合运用所学知识 和理论，创造性、综合性地解决实际规划和设计课题中所遇到的问题，并且在设计中充分考 虑社会、经济、文化、美学等方面的发展需求。 4 、研究：能依据社会发展和需求，基于风景园林学的科学原理与设计方法，面对复杂的 风景园林规划设计和工程问题展开研究。通过规划设计、实验分析、社会调研、数据采集与 分析、信息综合等方法得到合理有效的结论。 5、使用现代工具：能够选择、使用与开发恰当的技术手段以及现代工具或软件，对景观 规划、景观设计、建筑设计、城市设计过程中的复杂问题进行预测与模拟，并能够理解其局 限性。 6、工程与社会：能够基于风景园林相关专业知识进行合理分析，具有正确的风景园林学 等相关方面的价值观和评判能力，能从社会、法律、健康、安全、生态环境、文化及艺术等 方面对风景园林相关领域的规划设计与工程实践进行全面评价，对建构健康优美人居环境产 生积极影响，并理解风景园林师应承担的责任。 7、环境和可持续发展：能够在全球化设计思潮中保持清晰意识，正确认识民族特色的价 值，正确处理好全球性与地域性之间的关系。具有环境保护和可持续发展意识，能够理解和 评价风景园林学领域的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 8、职业规范：具备高尚的职业道德素养和正确的价值观，具有人文社会科学素养、社会 责任感，能够在风景园林相关领域的规划设计与实践中理解并遵守职业道德和规范，履行责 任。 9、个人和团队：坚持正确的政治方向、遵纪守法、诚实守信，具备高尚的人格素养和良 好的团队合作精神，能够具备领导设计团队可持续发展的能力和协调各个相关专业矛盾的能 力，能够在多学科背景下的团队中承担不同责任，完成相关工作。 10、沟通：能使用图形、文字、语言、模型等清晰表达规划设计意图，能够就风景园林 学相关领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众沟通和交流，并具备一定的国际视野，能 够在跨文化背景下进行沟通和交流。 11、项目管理：理解风景园林施工与组织管理，掌握风景园林工程的基本理论与方法， 并能在多学科环境中应用。 12、终身学习：了