Revision 1_英语_小学反思.pdfVIP

R ev i s io n 1 教 学 反 思 低年级的英语教学主要以培养孩子们对英语的兴趣为主展开，主要让孩子们在轻松的课堂 环境下感受简单的英语，并尝试着用简单的英语口语进行日常的交流。本节课是一节复习课，复 习课的一个重要关键就是查漏补缺，把学生在新授课时还未明白接受的知识重新梳理，找出学生 掌握得不够好的地方，并进行强化训练，更重要的是关注学生个体和生生之间的交流。 我觉得整个课堂都在趣味中学习，丰富多彩的游戏活动激活了课堂。在复习活动时，利用 Listen and do,课堂气氛十分活跃。在引入季节的复习时采用猜一猜的游戏活动。接下来设计了 听音乐复习天气。最后以 Lucky dog 综合复习三个话题。形式多样的竞赛游戏培养他们合作协 调能力，在单项竞赛中这些学生心里充满成就感，更自信，也就更喜欢英语了。快乐的教学手段 在英语教学中将发挥重要的作用，帮助学生挖掘他们的聪明才智，使每个学生都能掌握英语。 在这节课中，我增加了当堂检测环节，为了完成这一活动，我前边设计的小组自编对话活 动练习的不够充分，时间上分配不够合理，需要及时调控。 总之，在教学中只有设计出符合小学生的心理特征和认知规律的教学内容，才能有效地激 发学生的学习兴趣，调动学生的学习积极性。我想只要我们精心设计每个教学环节，我们的英语 课堂就会变为人人参与，人人分享，人人忘我的理想课堂。 第 1 页