高教版（2021）中职数学基础模块上册第1单元《交集》教学课件.pptxVIP

01复习复习4.1 角的概念的推广1. 元素与集合有哪几种关系？2.什么是子集？3.什么是真子集？4.一个集合若含有个元素，那么的所有子集有多少个？真子集呢？5.什么是集合的相等？?作业4.1 角的概念的推广练习1.2：1.用符号“”“”“”“”或“＝”填空：(1)___{}；(2) ；(3) ； ；(5) {} ；(6) ?作业4.1 角的概念的推广练习1.2：2. 设集合={，}，请写出集合的所有子集，并指出其中的真子集。?作业4.1 角的概念的推广练习1.2：3.判断下列各组集合之间的关系.(1)集合= 与集合={}；(2）集合={ }与集合 ={ }.?011.3.1 交集1.3.1 交集4.1 角的概念的推广情境与问题：下图是某班第一小组8位同学的登记表：序号姓名性别是否共青团员1李瑞凯男是2唐朝男否3吴东毅男是4王智巍男否5汪雨涵女是6于杰女否7杨晓楠女是8朱文清女是?为研究方便，用序母代表学生.例如，1代表学生李瑞凯.则女生组成的集合为={5，6，7，8}，共青团员组成的集合为={1，3，5，7，8}.那么，集合与集合有什么关系?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广一、交集：一般地，对于给定的集合与集合，由既属于集合又属于集合的所有元素组成的集合，称为集合与集合的交集，记作∩.读作“交”.即∩={|∈，且∈}。?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广在“情境与问题”中，集合={5，7，8}是集合={5，6，7，8}与集合={1，3，5，7，8}的交集，即∩=.两个集合的交集可以用图中的阴影部分表示，如图1、2、3所示.当两个集合没有公共元素时，这两个集合的交集为空集，如图4所示.?女生组成的集合为={5，6，7，8}，共青团员组成的集合为={1，3，5，7，8}.?????????????1.3.1 交集4.1 角的概念的推广?二、交集的性质：①②③＝＝④BA∩?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广例1 设集合A＝{2，4，6}，集合B＝{0，1，2}，求A∩B。1.3.1 交集4.1 角的概念的推广练习：1.设集合A＝{1，3，5}，集合B＝{0，1，2}，求A∩B；2.设集合A＝{0，1，2，3}，集合B＝{x|－2≤x3，x}，求A∩B；3.设集合A＝{2，4，6}，集合B＝{x|x＝2，}，求A∩B。?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广例2 设集合＝ {(，)|－=1}，集合＝ {(，)|+=5}，求∩。?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广练习：1. 设集合＝{(，)|－=4}，集合＝{(，)|+=7}，求∩；2. 设集合＝{(，)|=}，集合＝{(，)|= }，求∩3.设集合＝{(，)|=}，集合＝{(，)|= }，求∩?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广例3 设集合＝{x|－2x≤1}，集合＝{x|－1≤x3} ，求。?1.3.1 交集4.1 角的概念的推广练习：1.设集合＝{x|－3≤x3}，集合＝{x|－5≤x1} ，求；2.设集合＝{x|0x≤6}，集合＝{x|6≤x10} ，求;3.设集合＝{x|x≤6}，集合＝{x|x＞10} ，求.?02作业作业4.1 角的概念的推广练习1.3.1：1.设集合＝{2，3，4}，集合＝{0，1，2}，求。2.设集合＝ {(，)|－2=1}，集合＝ {(，)|+=3}，求∩。3.设集合＝{x|x－1}，集合＝{x|x≤－} ，求。?首先是教学分析首先是教学分析首先是教学分析