鸭子骑车记反思.docxVIP

Word文档下载后（可任意编辑） 第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 鸭子骑车记反思 鸭子骑车记反思 第一篇 “绘本阅读〞是以简练生动的语言和精致优美的绘画紧密搭配而构成的儿童文学作品，强调视觉传达的效果，图画版面大而精彩，绘本中飞扬着的图画给予孩子想象的空间，绘本中的图画细腻、含蓄、优美地表现着文字所无法表现的意蕴与感觉，引导着孩子进入到秀丽的意境之中。  看到那么多好看好玩的绘本，我始终想尝试一下绘本教学，于是在本次的双高课执教活动中我就选择了绘本《鸭子骑车记》，这是一个特别好玩的故事，故事中讲了一只欢乐的鸭子，它的欢乐来自于它的执著与好奇、疯狂与探险！故事中的鸭子不甘心自己一个人欢乐，它想把骑车欢乐的感觉告知身边的每一个伙伴，把自己的热情传递给大家。  在执教过程中注重让学生敢想、敢说，每出示一张图片就让学生从详情处观看，从而引导学生说出自己的见解，如出示鸭子碰到母牛这张图片时，便引导幼儿观看母牛的表情，鸭子骑车的动作等，再启发幼儿想母牛看到鸭子骑车心里的想法，这样一步步引导不仅进展了幼儿的观看力、想象力还进展了幼儿的语言表达能力。最终延长活动出示一张鸭子看着拖拉机的图片，更进一步激发起幼儿再次跟着鸭子冒险的历程，为孩子再次展开丰富的想象力做好铺垫。  绘本作为一种图文结合的阅读材料，是特别低段的孩子阅读