九年级历史与社会上册第一单元第一课世界格局与第一次世界大战教学课件人教版.pptVIP

英国的坦克 德国的列车炮(远程大炮) 一战时使用的最先进武器(电气时代的成果) 德 国：争夺世界霸权，建“中欧帝国”，摧毁英国海上霸权， 夺取英法殖民地。 英 国：保住世界霸主地位，打败德国，瓜分其殖民地，肢解 土耳其帝国。 奥 匈：奴役巴尔干，使塞尔维亚沦为附属国。 俄 国：摧毁德奥在土耳其和巴尔干的势力，确立自己的统治 日 本： 夺取德国在太平洋上的属地和德国在山东的权益，进 一步侵略中国。 意大利： 瓜分北非沿岸和阿尔巴尼亚，在地中海地区建立霸权 美 国：捞取战利品，夺取战后世界霸权。 主要交战国参加“一战”的目的是什么？正义吗？ “一战”的性质是什么？ 。 一战的性质: 一场非正义的帝国主义的掠夺战争。 一场非正义的帝国主义的掠夺战争。 4.一战的性质 塞尔维亚打仗是为了保家卫国， 它所进行的战争怎么是非正义的呢？ 虽然说的也是事实，但是在参战的30多个国家中，塞尔维亚的正义斗争只是局部性的。而交战双方的主要角色——同盟国和协约国两大军事集团是为了争夺霸权而战的，所以从全局上看，其性质应当属于帝国主义战争。 给人类社会的发展与进步造成空前的灾难 5、一战的最大影响 启示:我们要远离战争,珍爱和平! PPT模板下载：/moban/ 行业PPT模板：/hangye/ 节日PPT模板：/jieri/ PPT素材下载：/sucai/ PPT背景图片：/beijing/ PPT图表下载：/tubiao/ 优秀PPT下载：/xiazai/ PPT教程： /powerpoint/ Word教程： /word/ Excel教程：/excel/ 资料下载：/ziliao/ PPT课件下载：/kejian/ 范文下载：/fanwen/ 试卷下载：/shiti/ 教案下载：/jiaoan/ 字体下载：/ziti/ 万向思维精品图书 教学课件 历史与社会 九年级上册 RJ 第一单元 20世纪初的世界与中国 第一课 世界的格局与 第一次世界大战 它是一个岛国 号称“日不落帝国” 曾经被称为世界工厂 “一超多强”几乎是整个19世纪的世界格局，只不过当时的“超”是大英帝国，而不是现在的美国。 英国 第二次工业革命 资本主义生产力迅猛发展 (19世纪末20世纪初) 主要资本主义国家相继向帝国主义阶段过渡 帝国主义本质特征——即垄断（独占）的资本主义 ——对内控制本国的政治经济生活， ——对外积极发动侵略扩张战争。 一、20世纪初的世界格局 1.后起的资本主义国家走上对外扩张之路（列强瓜分世界） （1）原因： （2）表现： 我们不能容忍任何外国，任何外国的主神 向我们说“怎么办？ 世界已经分割完了！”我们 不愿阻挠任何人,但我们也不容许任何人妨碍我 们的道路。我们不愿消极地站在旁边……而让 他人分割世界。 让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，我们也要求阳光下的地盘。 ——德国外长皮洛夫1899年12月在议会的演说 这段演说暴露了德国怎样的野心？ 暴露了德国要重新瓜分殖民地 、争夺世界霸权的野心。 2.世界殖民体系确立：20世纪初 3.欧洲列强的军备竞赛：（原因、表现、特点） 4.两大军事集团的形成： 三国同盟 三国协约 两大军事集团形成的根本原因：资本主义国家之间政治经济发展的不平衡。 资本主义国家争夺世界霸权是直接原因。 1914.7.28———1918.11.11 1.时间：1914.7.28———1918.11.11 二、第一次世界大战 一位美国历史学家在谈到一战 前的欧洲形势时说： 欧洲变成一只“火药桶”， 只等一粒火星将它引爆。 火药桶指什么？ 一粒火星又指什么？ 塞尔维亚 萨拉热窝 波斯尼亚 黑塞哥维那 萨拉热窝事件就是那点火星，丢进了“巴尔干火药桶” 1914.6.28萨拉热窝事件 同盟国集团：德、奥匈、 、保、奥斯曼土耳其 意 （1）大战爆发： （2）交战双方： 协约国集团：英、法、俄、 塞、比、日、美、中等国 2.一战经过 1914年7月28日 奥匈帝国向塞尔维亚宣战 意 （3）主要战役：马恩