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2020版电气工程及其自动化专业培养方案 1 基本信息及学分要求 电气工程及其自动化专业（Electrical Engineering and Automation）：080601，学制4年，授工学学士学位，学位学分最低要求164学分，非学位学分最低要求6学分（含军事技能训练2学分、第二课堂2学分、生产劳动2学分），同时，达到《国家学生体质健康标准》。 电气工程及其自动化专业（卓越工程师计划）（Electrical Engineering and Automation（Excellent Engineer Project））学分要求与电气工程及其自动化专业相同。 2 培养目标 本专业培养适应国家社会发展需要，德、智、体、美、劳全面发展，具有扎实的自然科学基础知识和电气工程及其自动化专业知识、良好的人文社会科学素养、职业道德和社会责任感，富有创新意识和实践能力，能够在电气装备、电力行业、国防工业等相关行业和科研院所从事系统研究开发、工程设计、系统运行、工程管理和教育科研等方面工作，能够解决电气工程及相关领域复杂工程问题的高素质工程技术人才。 毕业生经过5年左右的工作实践，应达到的预期目标如下： 2.1（专业知识）：能够应用数理基本知识、工程基础知识和电气工程专业知识对电气工程及相关领域的复杂工程问题提供系统性的解决方案； 2.2（专业能力）：能够跟踪电气工程及相关领域的前沿技术，具有从事电气工程与设备的设计、开发、生产、维护等方面的工作能力，能够胜任工程师或项目经理职责； 2.3（人文素养）：具备健康的身心和良好的人文社会科学素养、工程师职业道德和社会责任感。 2.4（管理与合作）：具有良好的表达和沟通能力，以及团队协作精神，能从多角度进行团队合作和工程项目管理。 2.5（创新与发展）：具有良好的国际视野、外语应用能力、创新意识和创新能力，能够积极主动适应不断变化的国内外形势和环境，拥有可持续发展理念和终身学习的能力。 3 毕业要求 毕业生应在知识、能力和素质方面达到以下要求： 3.1 工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础知识和电气工程领域的专业知识用于解决电气工程及相关领域复杂工程问题。 3.2 问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析电气工程领域复杂工程问题，并获得有效结论。 3.3 设计/开发解决方案：能够设计针对电气工程领域的复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或子系统，对方案可行性进行验证，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 3.4 研究：能够运用基本的科学原理并采用科学方法，对电气工程领域的复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。 3.5 使用现代工具：能够针对电气工程领域复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，包括对复杂工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性。 3.6 工程与社会：能够基于电气工程领域相关的工程背景知识进行合理分析，评价电气工程实践和复杂工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，形成有效的结论，并理解应承担的责任。 3.7 环境和可持续发展：能够理解和评价针对电气工程领域复杂工程问题的工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 3.8 职业规范：具有人文社会科学素养和社会责任感，能够在工程实践中理解社会主义核心价值观和并遵守职业道德规范，诚实守信，履行职责。 3.9 个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，具有团队合作能力。 3.10 沟通：能够就电气复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令，并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 3.11 项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 3.12 终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习、独立获取新知识和创新的能力。 4 课程体系及学分比例 4.1 电气工程及其自动化专业 课程体系 学分 百分比 学时 公共基础课程 必修 60.5 36.9% 1108+3周 选修 8.5 5.2% 136 通识教育课程 选修 10 6.1% 160 专业教育课程 专业类平台课程（必修） 21.5 13.1% 374 专业核心课程（选修） 40 24.4% 384+21.5周 个性选修课程（选修） 17.5 10.7% 315 创新创业教育课 必修 1 0.6% 16 选修 5 3.1% 80 总 计 164 100% 2559+24.5周 4.2 电气工程及其自动化专业（卓越工程师计划） 课程体系