5《影子》教案 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pdfVIP

5、 《影子》教案 核心素养目标：　　 文化自信：体会“我”对影子的喜爱之情 语言运用：认识“影、前”等11个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁； 会写“在、后”等4个字和斜钩1个笔画 思维能力：正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验 ，理解在阳光下影子与人形影不离的特点。借助情境，辨别前、后、左、 右4个方位，并用这4个词来表达方位 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处 教学重难点： 1.认识“影、前”等11个生字和宝盖、女字旁、月字旁3个偏旁；会写“在 、后”等4个字和斜钩1个笔画 2. 正确朗读课文，体会“我”对影子的喜爱之情。借助生活经验，理解在阳 光下影子与人形影不离的特点 教学过程： 一、导入新课，激发兴趣 1.同学们，仔细观察图片说说你都看见了什么？ 2.今天我们一起来学习第五课《影子》（板书课题：影子） 二、朗读课文，感知生字 1.教师范读 2.听读课文 3. 自由朗读课文，努力读准字音、读通句子 三、学习生字 （一）“摘星星”识字游戏 （二）学习汉字“在” 1.教师板书“在”，学生跟读、正音 2.拓展学习，口头组词 （三）学