2、《小小的船》课件 部编版一年级上册核心素养目标新课标 .pptVIP

部编版一年级语文上册 核心素养目标 新课标 如遇课件中视频、音频无法正常播放，请在网站联系上传者索取完整版本。 如需与课件配套的教学设计、随堂练习，请与上传者联系索取。 2、小小的船 部编版 一年级上册 文化自信：联系生活实际，感受夜空的美丽。 语言运用：认识“的、船”等10个生字和门字框1个偏旁。会写“月、儿”等4个字和横折钩、竖弯钩2个笔画。 思维能力：正确朗读课文，背诵课文。结合插图，想象诗歌描绘的图景，感受夜空的美丽。仿照例子，用简单的叠词说“的”字短语，积累“的”字短语。 审美创造：在学习、游戏过程中，学会与小伙伴一起合作学习、友好相处。 核心素养目标 新知导入 有时落在山腰， 有时挂在树梢， 有时像个圆盘， 有时像把镰刀。 新知讲解 的 两 在 船 头 见 看 摘星星 里 闪 星 新知讲解 月 yuè 月亮 日月 ér 儿 儿子 虫儿 新知讲解 tóu 山头 石头 lǐ 里 里面 心里 头 新知讲解 自由读课文，借助拼音多读几遍，数一数一共有几句话。 新知讲解 为什么作者说“弯弯的、小小的、闪闪的、蓝蓝的”而不说“弯的、小的、闪的、蓝的”？ “弯弯的”比“弯的”的程度大一些，“小小的、蓝蓝的”也一样，强化或突出了事物的特点。“闪闪的”则是说星星一闪一闪的，让人感觉很调皮。 新知讲解 文中出现几个“小小的船”，分别指的是什么？ 文中出