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2023班级学习计划5篇 　　 　　班级学习计划篇1 　　 　　研究性学习是指导学生在教师的指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定研究专题，用类似科学研究方式，主动地获取知识，解决问题的学习活动。为了更好的贯彻研究性学习，在这一新课改的指导思想下，本学年计划如下： 　　 　　一、课程设置目的： 　　 　　实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育，着重改变学生单纯地接受教师知识传输的学习方式，帮助学生在开展接受学习的同时，形成一种对知识主动探求，并重视实际问题解决的积极学习方式。学生的学习方式和教师教育观念、教学行为的改变，是开设研究性学习的主要目的和最根本的价值取向。 　　 　　二、研究性学习的目标： 　　 　　1、让学生通过自主参与，获得亲身体验，激发学生探索和创新的积极欲望。 　　 　　2、激活学生各学科学习中的知识储存，提高发现和解决问题的能力。 　　 　　3、经过实践活动，培养学生乐于合作的团队精神，学会交流和分享研究信息、创意及成果。 　　 　　4、培养学生不断追求的进取精神、严谨的科学态度、坚强的意志品质等。 　　 　　5、通过社会实践，培养学生对社会的责任心和使命感。 　　 　　三、课程内容： 　　 　　课程内容分为两类。 　　 　　1、探究性的小课题研究。本着培养学生解决问题和研究课题的能力的精神，通过对科学、技术、社会等主面的简单研究，实现知识的综合运用、训练，