部编本人教版一年级语文上册一年级上册小书包公开课教案.docxVIP

部编本人教版一年级语文上册一年级上册小书包公开课教案 解读课标】 在小学一年级的语文教学中，识字和写字是重点。教学应该注重学生的兴趣，结合学生的生活经验，引导学生主动识字，提高识字教学效率。同时，书写也很重要，要求学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写惯。 教材简析】 本课包括6个词语和一首儿歌。儿歌节奏明快，容易理解，展示了小书包里的研究用品，并告诉学生它们是研究的好伙伴，需要好好爱护。通过这首儿歌，引导学生养成整理、爱惜文具的好惯。 研究目标】 1.通过图画对照、归类等方法，认识11个生字，了解包字头单人旁、竹字头3个偏旁。 2.能正确写出“早、书”等5个字，重点掌握“书”的笔顺和横折钩3，能正确朗读课文。了解研究用品的名称和用途。 3.学会爱护文具，整理书包。 重点难点】 正确朗读课文，掌握常见研究用品的名称，了解文具的用途，学会爱护文具和整理书包。 评价方案】 1.学生小组互相检查读音，纠正读得不准确的字音。 2.同桌相互检查占格和写字姿势，互相评价。 通过扩展儿歌练，让学生了解如何爱护文具。本课程的目标是评价目标3和4（请参见评价单的第三题）。 教学过程】 第一课时 一、通过猜谜来导入新课 1.导语：在上课之前，我们来猜一个谜语，看看哪位同学能够快速而准确地猜出谜底。 2.出示谜语，让学生猜谜：带子长长身体方，书本文具里面装。它是我们的好朋友，天天伴我来上学。 3.出示