春天的绘画幼儿园大班教案.docxVIP

春天的绘画幼儿园大班教案 一、教学目标 能够用各种素材和工具进行绘画创作； 能够运用色彩基本理论完成作品； 能够表达个人情感和想象力，带着欢快的心情完成作品。 二、教学重点 理解色彩的基本知识； 绘画素材的选择与运用； 培养幼儿的创造力和动手能力。 三、教学难点 调色和色彩对比的运用； 让幼儿理解色彩的表现力； 帮助幼儿找到表达自我情感的方法。 四、教学过程 1. 情境创设（5分钟） 在教室里悬挂一些春天的风景画作为背景，引导孩子们观察春天的景物，如鲜花、草地、蓝天等，并引导孩子们表达自己对春天的感受和想象。 2. 理论知识讲解（10分钟） 向孩子们简单介绍色彩的基本知识，如原色、辅色、互补色以及暖色和冷色等，并给孩子们展示一些色彩对比明显的画作。 3. 素材选择（15分钟） 提供不同种类的绘画素材，如颜料、彩铅、油画棒等，并鼓励孩子们自由选择自己喜欢的素材进行创作。同时可以为他们提供一些春天相关的图片，如鲜花、昆虫、小动物等，作为他们创作的参考。 4. 创作指导（30分钟） 老师可以向幼儿们展示几张用不同色彩和线条表现的春天画作，并针对作品中的色彩、构图、线条等方面给予指导和建议，帮助幼儿们更好地表达自己的想象和感受。 5. 作品分享（15分钟） 让孩子们欣赏彼此的作品，并请他们分享自己的创作历程和感悟。 五、教学评价 通过教学评价，可以了解到幼儿们在教学过程中知识掌握的程度以及完成作品的表现力等。 六、教材参考 《幼儿美术教育》； 《幼儿素描基础与创意》； 其他有关幼儿绘画的书籍和教学资源。