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科普宣传活动总结合集 对于写范文是不是有点毫无头绪呢？学会制作多种类型的文档可 以提高我们的职业发展和晋升机会，人们开始认识到范文在写作中的 重要性，在这篇文章中我们详细介绍了“科普宣传活动总结”的各种 信息。 科普宣传活动总结 篇 1 嘉兴学院大学生赴湘西“爱心接力”志愿服务团以“嘉兴学院爱 心群体”(“浙江骄傲”获得者)的爱心接力活动为起源，20xx 年 12 月 开始组队，20xx 年 3 月开始征募志愿者。正式组建后共有 45 名队员， 是嘉兴学院历年来人数最多、规模最大的一支暑期社会实践队。 从今年 3 月到 7 月，这支队伍为 09 暑期赴湘西服务做着各样的准 备。为了提高志愿者的服务能力，我们制定了完善的志愿者培训计划; 为了更好的服务湘西，我们制定绿色资源循环计划;为了筹措资金 ，我 们参加谷歌杯公益大赛……组建至今 ，团队已资助凤凰贫困生近百名， 为苗乡学子募集学习用品、生活用品、衣物等无数。 20xx 年 7 月 12 日 ，湘西志愿服务团最终确定的 27 名志愿者搭上 西进的列车前往湘西开展为期 20 天的志愿服务。服务团此行主要开展 了教学、图书馆建设、调研、家计划四项活动。这 20 天 ，队员们不怕 苦 ，不怕累 ，相互协作，共同努力圆满完成任务，使 400 余名苗乡学 子受益。同时 ，我们深入苗族贫困山区 ，体验当地生活，了解苗族文 化 ，也与当地群众建立了深厚的感情。以下是我们暑期实践情况的总 结 ： 1、教学工作方面 在教学方面 ，经过长时间的研究和讨论 ，根据湘西地区不 同于东 部地区的特殊教育环境以及当地对德智体美等教育方面的欠缺 ，我们 主要开设了苗族文化课(教授苗族历史、名人、刺绣等)以增加苗乡儿童 对本民族文化的认知 ，增强他们的民族自豪感;综艺课(包括游戏、故事、 体育、音乐、美术等)以培养学生的参与能力;文化课(包括语文、数学、 英语、历史、地理、写字等课)以补充学生的基础文化知识。教学活动 的主要目的是增进队员与学生间的交流来拓宽苗乡学子的视野，丰富 他们的暑假生活。 在教学内容的安排上，队员们在去湘西之前很长一段时间就开始 通过各种途径收集资料，准备教案以来准备解决到当地后在教学工作。 队员们收集的材料大部分都是一些趣味性的知识，是一些书本中没有 涉及的内容，团队希望通过这次支教可以给湘西的小孩子带去些新鲜 的东西，给他们带去一些好的学习方法，更希望让他们明白到读书的 重要性。 在教学过程中，各个支队也都根据各驻地的实际情况对原定课程 进行了相应的调整 ，并采用了多式的教学方法和教学手段使得教学工 作有声有色地开展。有的队利用疯狂教学法，有的队设置正副班主任 ， 有的队将课堂帮到野外……为了挖掘学生们的潜力 ，歌唱比赛、朗诵比 赛、运动会、篝火晚会、图画展、游园会等一系列活动应用而生。20 天的支教生活我们也积累了很多支教经验： 1、队员一定要挑选自己有所擅长有所感悟的科 目，在进入教室前， 要为一些突发状况想好解决办法。 2.处理好课堂和课下与学生的关系 ，在课下可以是朋友 ，可以是 哥哥大姐姐 ，但是在课堂上只能是老师和学生。 3.在课堂上的教学方法和手段要丰富，要了解孩子喜欢怎么来接 受知识。适当给予一定的奖励会在一定程度上调动孩子的积极性。 4.要多准备一些趣味性，课本中比较缺乏的知识。 5.注意自己的言辞和行为 ，时刻记得自己是一名教师 ，说话做事 前要考虑到是不是符合自己现在的身份 ，也要考虑到 自己的话语对学 生会造成多大的影响。 6.要学会在最短的时间内适应当地的教学环境 ，准备合适的知识 给孩子， 自己需要作出改变的时候 ，不能犹豫不决。 7.平时多深入到学生当中去了解他们，会拉近彼此的距离 ，会使 课堂变的轻松而有秩。 8.在课堂上适当的多给学生鼓励的话 ，会让他们感觉到成就感 ， 从而对学习产生信心。 9.要因材施教，对于不同学生要用不同的方法，例如，对一些上 课调皮的学生，可以在课后与之谈话，晓之以理。 10.要把当天的上课的情况及时和队友们交流，好的方面可以让其 他人借鉴，不足的地方也可以让其他人注意。 队员们每天都在摸索中前进，用心去与学生交流。思想汇报专题 但毕竟时间精力有限。我们的支教工作也存在很多的不足之处。每一 天教学上的经验与不足都让队员们在不同程度上得到提高，特别是在